W dniach 12-15 czerwca na Warmii w Olsztynku odbywał się Finał Centralny Ogólnopolskiego Młodzieżowego Turnieju Turystyczno-Krajoznawczego PTTK. Województwo wielkopolskie reprezentowała drużyna dziewcząt-kadetów   Aurelia, Katarzyna i Michalina. Zmagania turniejowe wymagały wiedzy na temat   krajoznawstwa Polski oraz  Warmii i Mazur, wiedzy turystycznej, topograficznej czy przepisów ruchu drogowego. Istotną częścią zadań były praktyczne umiejętności z zakresu pierwszej pomocy, rozpoznawania fauny i flory,  planowania wycieczki, jazdy po rowerowym torze przeszkód, pracy z mapą i rywalizacja w marszach na orientację.

W przepięknym miejscu,  nad Jeziorem Pluszne /900 ha), uczestnicy spędzili 4  pracowite dni. Poza rywalizacją był też czas na zwiedzanie i odpoczynek. Dziewczyny zwiedziły zamek olsztyński silnie z najsłynniejszym polskim astronomem, olsztyńskie Planetarium, były na polach Grunwaldu i w skansenie w Olsztynku. Przemierzały kajakiem wody czystego jeziora, śpiewały przy wieczornym ognisku i miały okazję poznać uczestników z innych województw.

Opiekę n ad uczniami sprawowali panowie Filip i Dariusz.

Ten rok na Edukacji dla Bezpieczeństwa dał nam porządną dawkę wiedzy i praktyki.

W ciągu całego roku uczestniczyliśmy nie tylko w zajęciach teoretycznych, ale przede wszystkim w ćwiczeniach praktycznych, które uczyły nas odpowiedzialności, opanowania i szybkiego działania w sytuacjach kryzysowych. Jesteśmy przygotowani, by komuś pomóc, gdy liczy się każda sekunda.

Dzięki lekcjom nabyliśmy umiejętności, które w razie potrzeby mogą okazać się nieocenione.

Zajęcia wzbogacone były o spotkania z ratownikami, pokazy sprzętu ratowniczego oraz warsztaty, podczas których mieliśmy okazję zdobyć certyfikaty potwierdzające nasz udział w szkoleniach. Dzięki tym doświadczeniom lepiej potrafimy sobie wyobrazić sytuacje kryzysowe, skuteczniej przyswajamy wiedzę i potrafimy szybciej oraz odważniej reagować.

Dziś wiemy, jak udzielić pierwszej pomocy i nie bać się pomagać.

Szkoda, że nasza przygoda z tym przedmiotem już się kończy – był to niezwykle wartościowy czas.

Zajęcia z Edukacji dla Bezpieczeństwa pokazały nam, jak ważna i potrzebna jest wiedza z zakresu pierwszej pomocy.

Warto uczestniczyć w takich lekcjach, bo mogą one realnie wpłynąć na czyjeś życie.

Serdecznie dziękujemy Pani Annie Michalak za ogromne zaangażowanie, cierpliwość oraz przekazanie nam tak ważnej i praktycznej wiedzy.

Z wyrazami wdzięczności,

Klasa 1A

Z radością informujemy, że nasza uczennica, Weronika Nowak z klasy II tme, brała udział w Ogólnopolskim finale konkursu „Żyj Finansowo!”, który odbył się w Gdańsku. Spośród wielu uczestników z całej Polski, Weronika znalazła się w gronie 10 najlepszych uczniów, którzy zostali zaproszeni na finałowe zmagania.
Oprócz emocjonujących konkurencji finałowych, Weronika uczestniczyła w warsztatach „Digital Self: Kim Jesteś w Sieci?”, które skłaniały do refleksji nad obecnością w internecie i świadomym budowaniem cyfrowej tożsamości.
Uczestnicy mieli także okazję zwiedzić Centrum Nauki Experyment, gdzie poprzez interaktywne wystawy mogli lepiej zrozumieć zjawiska naukowe i technologiczne.
To niezwykle inspirujące i pouczające doświadczenie z pewnością na długo pozostanie w pamięci Weroniki.
Gratulujemy jej osiągnięć i jesteśmy dumni, że mogła reprezentować naszą szkołę na tak prestiżowym konkursie!

W dniu 04.06.2025 r.  uczniowie klasy 4 TE wzięli udział w spotkaniu online pt. „Zetki”

o ekonomii wiedzieć powinny – wnioski z gospodarczej przeszłości na przyszłość.

Wydarzenie zostało zorganizowane przez Krajowe Centrum Edukacji Ekonomicznej przy współpracy z Warszawskim Instytutem Bankowości, w ramach Europejskiego Kongresu Finansowego.

Wykład poprowadził prof. Marek Belka – wybitny ekonomista, były Prezes Rady Ministrów, Minister Finansów oraz Prezes Narodowego Banku Polskiego.

Spotkanie miało na celu przybliżenie młodzieży zagadnień związanych z historią gospodarczą Polski i świata oraz wskazanie, jak wyciągać wnioski z przeszłości w kontekście wyzwań przyszłości. Uczniowie mieli okazję posłuchać eksperckiej analizy aktualnych problemów ekonomicznych, zrozumieć mechanizmy kryzysów gospodarczych oraz znaczenie odpowiedzialnych decyzji finansowych – zarówno na poziomie jednostki, jak i państwa.

Udział w wydarzeniu był dla uczniów cennym doświadczeniem, które wzbogaciło ich wiedzę ekonomiczną.