Traktując człowieka według tego, kim mógłby być, naprawdę go takim uczynisz.

Jazzowy koncert

13 listopada 2025 | Autor tekstu: Barbara Bryłka
Piątkowy wieczór 7 listopada spędziliśmy na Zaduszkach jazzowych w sali GOK w Kuślinie. Nie każdy i nie zawsze ma okazję być na koncercie tego gatunku muzyki, wiedzeni więc ciekawością wybraliśmy się tam dwudziestoosobową grupą.
Znane piosenki polskich nieżyjących artystów w jazzowych aranżacjach spodobały się nam bardzo. Niezwykle klimatycznie wykonywała je Paulina Gołębiowska, swoją drogą półfinalistka programu „The Voice of Poland” (12 edycja), doktor Sztuk Muzycznych  i wykładowca wokalistyki jazzowej na Uniwersytecie Zielonogórskim.

Akompaniatorów również miała zacnych: na sześciostrunowej (!) gitarze basowej grał Bartosz Kucz, na saksofonie Tomasz Wendt, na pianinie Mariusz Smoliński, zaś na perkusji Paweł Nienadowski. O każdym można by wiele powiedzieć…
Półtoragodzinny koncert minął bardzo szybko i przyjemnie. Niektórych z nas zainspirował do samodzielnego wystąpienia na XXII Lirze, która w naszej szkole już za tydzień 🙂
A po krótkiej rozmowie z artystami, wszyscy razem zrobiliśmy sobie zdjęcie!
Na stronie Gospodarzy wydarzenia można posłuchać, jak było 🙂

Rozstrzygnięcie konkursu „Logistyczne innowacje społeczne”

12 listopada 2025 | Autor tekstu: Katarzyna Kowal
Z przyjemnością informujemy o rozstrzygnięciu szkolnego konkursu „Logistyczne innowacje społeczne”, w którym udział wzięli uczniowie klas logistycznych. Uczestnicy wykazali się pomysłowością, wiedzą i wrażliwością społeczną, pokazując, że logistyka to nie tylko planowanie i organizowanie, ale również troska o drugiego człowieka.
🏆 I miejsce – Malwina Spychała, klasa 4TL
🥈 II miejsce – Zuzanna Matuszak, klasa 1TL
🥉 III miejsce – Filip Szajkowski, klasa 3TL
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy kreatywności i zaangażowania, a zwyciężczyni życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu pasji logistycznych!

Klasa 4B w akcji – testy sprawnościowe w Policji!

12 listopada 2025 | Autor tekstu: Iwona Walczak
Kto by pomyślał, że zwykły dzień szkolny może zamienić się w prawdziwą przygodę? Klasa 4B miała okazję brać udziału w projekcie promocyjnym „Nowe szanse- realizacja Testu sprawności fizycznej wśród uczniów ostatnich klas o profilu mundurowym” i sprawdzić się w testach sprawnościowych w Oddziałach Prewencji Policji w Poznaniu. I choć nikt nie musiał zakładać kajdanek (uff!), emocji było co niemiara. Celem nadrzędnym pobytu w jednostce było zdanie testów sprawnościowych, które są pierwszym krokiem w procesie rekrutacyjnym do policji. Był rzut piłką, bieg z przeszkodami skłony … – żeby przejść pozytywnie test trzeba było się nieźle postarać i zmieścić w wyznaczonych ramach czasowych lub limitach. Następnie policjanci pokazali nam, jak wygląda ich codzienna praca – od opowieści o służbie, przez prezentację sprzętu, aż po zachętę, by w przyszłości wstąpić w szeregi jednostki. Klasa 4B wykorzystała szansę, podeszła do testów, zdobyła doświadczenie  – i kto wie, może właśnie w tej grupie rośnie przyszły oddział prewencji?

Wyjazd integracyjny

11 listopada 2025 | Autor tekstu: Monika Marciniak

Dnia 28.10.2025r. uczniowie klasy 3C i 3D mieli okazję wziąć udział w wyjątkowej wycieczce, której celem było rozwijanie zainteresowań kulturalnych i historycznych oraz integracja zespołu klasowego. Program obejmował zwiedzanie Muzeum Henryka Sienkiewicza, a następnie wspólną zabawę podczas laserowego paintballa. Podczas rozgrywek młodzież miała okazję wykazać się sprytem i współpracą. Po intensywnej zabawie wszyscy udali się na film do kina Plaza.

Wsparcie emocjonalne w kryzysie

9 listopada 2025 | Autor tekstu: Dorota Grobys, Agata Raczyńska
Dnia 7 listopada przeprowadzono lekcję profilaktyczną w klasie 1 TEMŻ na temat wsparcia i rozpoznawania emocji w sytuacjach kryzysowych. Zajęcia miały na celu rozwijanie u uczniów umiejętności identyfikowania i nazywania emocji pojawiających się w trudnych sytuacjach życiowych oraz kształtowanie postaw sprzyjających konstruktywnemu radzeniu sobie z napięciem i stresem. Podczas lekcji omówiono różne rodzaje emocji, ich znaczenie i funkcję w codziennym życiu, a także sposoby reagowania w sytuacjach kryzysowych. Uczniowie brali udział w ćwiczeniach praktycznych, które pozwalały na analizę emocji w konkretnych przykładach oraz refleksję nad własnymi reakcjami.