Traktując człowieka według tego, kim mógłby być, naprawdę go takim uczynisz.

Warsztaty dekorowania mazurków wielkanocnych.

17 kwietnia 2025 | Autor tekstu: Małgorzata Korbela

Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych w dniu 11 kwietnia odbyły się warsztaty dekorowania mazurków dla uczniów Szkoły Podstawowej w Pniewach, zorganizowane przez p. Małgorzatę Korbela.

W warsztatach wzięła udział klasa 2a wraz z wychowawcą p. Jolantą Wójcik oraz klasa 2d z wychowawcą p. Eweliną Księżnik.
W czasie spotkania dzieci poznały tradycje wielkanocne. Następnie z radością ozdobiły kolorowymi posypkami i migdałami czekoladowe mazurki z masą kajmakową. 🙂
Po zakończeniu dekorowania uczniowie klasy 3DW Branżowej Szkoły pomogli zapakować słodkie arcydzieła sztuki. Dzieci miały też okazję spróbować pysznych ciastek wielkanocnych.
Warsztaty były świetną okazją do zabawy. Dziękujemy za wspólnie spędzony czas 🙂

Bajkowy koncert

13 kwietnia 2025 | Autor tekstu: Iwona Walczak

W miniony piątek mieliśmy okazję kolejny raz potkać się w auli pniewskiego ogólniaka i wspólnie bawić się przy dźwiękach muzyki. To wydarzenie nie mogłoby się odbyć gdyby nie uczniowie i absolwenci, którzy dbają o to żeby tradycja koncertów nie zanikła. Ten koncert dostarczył nam wszystkim niezapomnianych emocji i wzruszeń. Chcę szczególnie podziękować naszym uczniom i absolwentom, którzy włożyli swoje serca i pasję w każde wykonanie:

·         Gabrysi i Emilce za dawkę humoru i brawurowe wykonanie  „Lód w lecie” oraz „Ty druha we mnie masz”,

·         EmilceOli i Ani, które zachwyciły nas piosenką „Pół kroku stąd.

·         Bartkowi, który zaprezentował urzekający „Wspaniały świat”.

·         Emmie za pełne emocji wykonanie „Ani słowa”.

·         Kindze za magiczny występ „Po raz pierwszy widzę blask”.

·         Mai, która wykonała brawurowo piosenkę „Licząc na cud”.

·         Emilce za dynamiczne wykonanie „Naprawdę chcę”.

·         Agacie za kolory ukryte w głosie! „Kolorowy świat”.

·         Emmie Ali  za subtelne wykonanie „Ja tak jak Ty”.

·         Wiktorii Michasi, które zauroczyły nas piosenką „Jak dwie krople”.

·         WiktoriiMai i Aurelce, które przyniosły radość tańcem Mai.

·         JuliiEmmie i Kindze, które zachwyciły dynamicznym wykonaniem „Mam tę moc”.

·         Vanessie, która była wsparciem podczas wszystkich prób

·         Amandzie za piękne wykonanie utworu „Kiedy mnie kochała”.

·         Czarkowi,  który  czarował piosenką „Nie ma takich dwóch” oraz za to, ze dzięki nagłośnieniu i oświetleniu wyczarował taki klimat w auli

·         Łukaszowi – za pomoc w pisaniu scenariusza oraz za cenne uwagi reżyserskie

·         pani Barbarze Bryłce nauczycielce języka polskiego w naszym liceum, która uczy, że zaangażowanie to klucz do sukcesu

Cieszymy się, że skorzystali Państwo z naszego zaproszenia i spędzili z nami ten wieczór nie żałując oklasków naszym artystom. Życzymy, aby muzyka bajkowa pozostała z Wami jeszcze długo po zakończeniu dzisiejszego wydarzenia. Do zobaczenia przy kolejnej okazji.

Spotkanie wielkanocne w bursie

12 kwietnia 2025 | Autor tekstu: Iwona Słomianowska- Mańka

Wielkanoc, to wyjątkowy czas, który od wielu lat celebrujemy w Bursie poprzez tworzenie wiosennych, przepełnionych radosnymi kolorami dekoracji, a także wspólne spotkanie przy świątecznym stole. Nie inaczej było w tym roku. Poza uroczystą kolacją oraz deserem, składaniem życzeń, prezentami od zajączka, Pani Iwona Słomianowska-Mańka zaprosiła wszystkich do szukania jajek, quizu wielkanocnego oraz poznawania tradycji wielkanocnych z rożnych rejonów naszego kraju.

Było miło i przepysznie!

Klasa III TM na wyjeździe integracyjnym .

12 kwietnia 2025 | Autor tekstu: Alina Rysicka

4 kwietnia 2025 roku byliśmy na kręgielni w Sierakowie . Super przygoda i niezapomniane wrażenia.

Angielski w obiektywie, czyli praktyka czyni mistrza!

12 kwietnia 2025 | Autor tekstu: Dominik Muchajer
Uczniowie grupy 1 kl. 1A podczas zajęć z języka angielskiego z prof. Dominikiem Muchajerem mieli okazję zamienić się w profesjonalnych fotografów. Podczas omawiania tematu związanego ze sztuką, wykorzystali swoje zdjęcia aby utrwalić opis obrazka i krajobrazu w języku angielskim. Z pewnością taka praktyka przyczyniła się nie tylko do rozwoju kompetencji językowych ale również była to świetna okazja aby wyjść poza mury szkoły.