Traktując człowieka według tego, kim mógłby być, naprawdę go takim uczynisz.

Konkurs „Booktalking 2018” – z udziałem Krystiana Genca

3 grudnia 2018 | Autor tekstu: Magdalena Klimowicz-Maciejko

20 listopada br. Krystian Genc z klasy 3TL – reprezentował Zespół Szkół w Pniewach w III edycji międzyszkolnego Konkursu Języka Angielskiego „Booktalking”.

Konkurs, podobnie jak w roku ubiegłym, odbywał się w II Liceum Ogólnokształcącym im. Generałowej Zamoyskiej i Heleny Modrzejewskiej w Poznaniu.

Polegał na tym, by w ciągu 5 minut zareklamować książkę i zachęcić słuchaczy do czytania, oczywiście zgodnie z wymaganiami organizatorów – w języku angielskim.

Oprócz Krystiana na scenie pojawili się przedstawiciele szkół z Poznania: V LO, IX LO, X LO, XI LO i II LO Zespołu Szkół Budownictwa nr 1, Zespołu Szkół Komunikacji, Zespołu Szkół Handlowych im. Bohaterów Czerwca`56 w, a także IV LO i Zespołu Szkół Technicznych z Kalisza, II LO z Gniezna, I LO z Leszna, oraz Zespołu Szkół Technicznych z Międzychodu.

Występy uczniów oceniało jury w składzie: dr hab. Agnieszka Setecka, literaturoznawca z Wydziału Anglistyki  UAM, Barbara Langner, przedstawiciel Wydawnictwa Pearson oraz Anna Golik-Czarnecka, doradca metodyczny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu.

Reklamowano książki na wiele sposobów – opowiadano  streszczając fabułę lub krótko inscenizowano dany fragment. Pojawiło się sporo klasyków literatury brytyjskiej, tj. „The Canterbury Tales” Geoffrey Chaucera., „Frankenstein” Mary Shelley czy „Dr. Faustus” Christophera Marlowe`a. Krystian Genc zachęcał do przeczytania książki Timothy Zahna „Star Wars Dziedzic Imperium”.

Mimo, że Krystian nie odniósł tym razem sukcesu i powrócił z Konkursu bez nagród, to zapewne zdobył cenne doświadczenia, i być może to on w przyszłym roku zdobędzie wyróżnienie?

Magdalena Klimowicz-Maciejko

Czytaj dalej »

„Pieśń i poezja – dla Niepodległej”

2 grudnia 2018 | Autor tekstu: Małgorzata Skrzypczak - Przybysz

W środowe popołudnie, 28 listopada br., w auli LO młodzież naszej szkoły zaprezentowała program poetycko –  muzyczny p.t. „Pieśń i poezja – dla Niepodległej”.

W ramach realizowanego projektu uczniowie klas pierwszych i drugich LO, pod kierunkiem p. prof. Magdaleny Matuszewskiej-Bryłka i p. prof.  Elżbiety Smagur – doskonalili piękne recytacje różnych utworów poetyckich, poświęconych tematyce patriotycznej.

Od kilku dni rozbrzmiewały w korytarzach szkolnych śpiewy chórku przygotowującego, razem z p. prof. Małgorzatą Przybysz, pieśni patriotyczne z różnych okresów walki niepodległościowej. Całość została spięta narracją historyczną i prezentacją multimedialną. Scenografię przygotowano pod kierunkiem p. prof. Katarzyny Szczepaniak. Nieodzowna, jak zwykle, okazała się pomoc dźwiękowców i oświetleniowców szkolnych – Maksa i dwóch Dawidów z klasy 3a LO. I tak powstała wieczornica, zaprezentowana zebranym w  auli gościom. Program zyskał uznanie widzów, o czym świadczyły gromkie i długie brawa.

Czytaj dalej »

Zwycięstwo w konkursie gastronomicznym w Objezierzu

1 grudnia 2018 | Autor tekstu: Monika Twardosz-Wolska

W dniu 30.11.2018r.  w  Zespole Szkół im. A. Mickiewicza w Objezierzu odbył się XV Międzyszkolny Konkurs Gastronomiczny. W zmaganiach gastronomicznych wzięło udział 13 uczniów z 7 różnych szkół. Naszą szkołę reprezentowali: Karolina Pawłowicz  z klasy 4Tlg w kategorii desery z wykorzystaniem mąki ziemniaczanej oraz Patryk Mysiura  z klasy 3Tge – w kategorii zakąski z wykorzystaniem ziemniaków.  Uczestnicy konkursu mieli za zadanie wykonać 6 porcji i odpowiednio je wyeksponować w czasie 180 minut.

Zmagania przebiegały na bardzo wysokim poziomie kulinarnym, a efektem końcowym są rezultaty uczniów: I miejsce w kategorii desery zdobyła: Karolina Pawłowicz – „Smaki babci Eli” i III miejsce w kategorii zakąski zdobył:  Patryk Mysiura,  –  „ Pierś z kaczki z pasztetem ziemniaczanym”

Uczniom biorącym udział w konkursie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Czytaj dalej »

Maraton pisania listów Amnesty International

1 grudnia 2018 | Autor tekstu: Elżbieta Lubik

W dniu dzisiejszym podczas zajęć z języka angielskiego grupa młodzieży z klas 3a, 3b i 3c rozmawiała na temat praw człowieka. Młodzież po raz kolejny wzięła udział w Maratonie Pisania Listów Amnesty International. Tym razem adresatką listów była Gulzar Duszenowa z Kirgistanu, która walczy o prawa osób z niepełnosprawnościami. Listy popierające działania Gulzar dotarły do Biblioteki Miejskiej w Pniewach jako pierwsze. Wkrótce zostaną przekazane naszej bohaterce. Zachęcam pozostałe grupy i klasy do udziału w akcji.

Elżbieta Lubik

Młodzież na Uniwersytecie Przyrodniczym

30 listopada 2018 | Autor tekstu: Iwona Krzyczkowska

22 listopada 2018 r. uczniowie klas pierwszych ZS im. E. Sczanieckiej, pod opieką nauczycieli przedmiotów przyrodniczych I. Krzyczkowskiej i A. Chylak – Chojnackiej, rozpoczęli zajęcia na Wydziale Inżynierii Środowiska
i  Gospodarki Przestrzennej Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu w ramach projektu Uniwersytetu Młodych Przyrodników „Zostań Młodym Inżynierem Środowiska”. Młodzież uczestniczyła w wykładach i laboratoriach z zakresu:

  1. Genetyki populacji, która zajmuje się badaniem rozmieszczenia genów i ich produktów w populacjach. Na zajęciach dowiedzieliśmy się, które markery genetyczne (cechy) są najlepsze do badania populacji człowieka i zbadaliśmy eksperymentalnie jaki jest rzeczywisty rozkład częstości genów warunkujących odczuwanie smaku (gorzki) w naszej grupie.
  2. Świat okiem satelity, gdzie przedstawiono nam współczesne źródła pozyskiwania informacji o świecie, zarówno w naszym najbliższym otoczeniu, jak i skali globalnej. Oglądaliśmy zdjęcia wykonane przez satelity Sentinel – 2, które są częścią programu Copernicus, finansowanego przez UE.
  3. Doświadczenia związane z wodą i powietrzem. Rozwiązaliśmy zagadkę trójkąta Bermudzkiego opierającą się na zmianie gęstości wody przy zmieszaniu jej
    z pęcherzykami powietrza. Wykonaliśmy eksperyment Kartezjusza, w którym sprawdziliśmy zależności ściśliwości wody i powietrza. Zabawa nurkiem Kartezjusza sprawiła wiele radości.
  4. Rośliny torfotwórcze z bliska. Obserwowaliśmy za pomocą mikroskopów samodzielnie przez nas przygotowane preparaty torfu. Dowiedzieliśmy się, jakie typy torfowisk i gdzie występują w Polsce oraz jakie jest ich znaczenie w lecznictwie
    i rolnictwie.

Naukowcy z pasją i dużym zaangażowaniem prowadzili zajęcia. Młodzież z niecierpliwością czeka na kolejny wyjazd na Uniwersytet Przyrodniczy.

Czytaj dalej »