23 listopada w Poznaniu podczas uroczystego podsumowania XVIII edycji Konkursu „Działania proekologiczne i prokulturowe w ramach strategii rozwoju obszarów wiejskich” gmina Pniewy została nagrodzona aż trzykrotnie, w tym dwie nagrody to projekty realizowane w naszej szkole.
W ramach kategorii I nagrodę w wysokości 6000 zł za działania prokulturowe otrzymał projekt „Zanim przyjdą goście“ zgłoszony przez Zespół Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Pniewach realizowany przez Danutę Zwolińską wraz z uczniami i nauczycielami pionu gastronomicznego już od 2000 roku.
W kategorii II, również najwyższą nagrodę w wysokości 10 000 zł za działania proekologiczne otrzymał projekt „Pniewska zielona misja kontra niska emisja“ realizowany w 2016 i 2017 roku przez uczniów i nauczycieli Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół z Gminą Pniewy, w ramach edukacji ekologicznej.
24 listopada wczesnym rankiem grupa 28 licealistów wraz z opiekunami spotkała się na parkingu przy Liceum Ogólnokształcącym, by udać się na Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu.
Na Wydziale Inżynierii Środowiska i Gospodarki Przestrzennej przywitał nas dr hab. Radosław Juszczak prof. nadzw. Opowiedział nam o specyfice nauki na Uniwersytecie przyrodniczym, a w szczególności na wydziale, na którym gościliśmy. Następnie wysłuchaliśmy wykładu profesora o zmianach klimatycznych wynikających ze zmieniającej się emisji dwutlenku węgla. O wzrastającej temperaturze na naszym globie i zmianach za tym idących.
Kolejnym prelegentem był dr hab. inż. Piotr Lewandowski, który omówił antropopresję w puszczy amazońskiej. Okazuje się, że zielone płuca Ziemi giną w zastraszającym tempie i może to mieć dla nas zgubne skutki.
Następną atrakcją były warsztaty w laboratorium, gdzie po krótkim wprowadzeniu teoretycznym mgr. inż. Pawła Dłużewskego o roślinności torfotwórczej przygotowaliśmy próbki torfu i oglądaliśmy je pod mikroskopem.
Zajęcia zakończyły się w pracowni komputerowej, gdzie dr inż. Michał Kozłowski nauczył nas oceny stanu zagrożenia erozją gleb w gminie Szamotuły przy wykorzystaniu narzędzi GIS.
Dzień miną nam szybko i interesująco. Może ktoś z uczestników za czas jakiś zdecyduje się na podjęcie studiów na tym wydziale?
Anna Chylak-Chojnacka