Traktując człowieka według tego, kim mógłby być, naprawdę go takim uczynisz.

Urodzinowa kolacja

22 maja 2017 | Autor tekstu: Iwona Słomianowska-Mańka

W środę 17 maja wychowankowie bursy spotkali się na uroczystej kolacji urodzinowej. Z tej okazji Panie z kuchni wraz z uczniami mającymi praktyki w bursie, przygotowały pyszne naleśniki z nadzieniem a’la gyros oraz szarlotkę. W imieniu wychowanków życzenia majowym jubilatom złożyła Agata Pawlak.

Czytaj dalej »

Spotkanie z panem Zenonem Pukiem

22 maja 2017

Pobyt w bursie to nie tylko nauka, ale także spotkania z ciekawymi ludźmi. W środę 17 maja wychowanków  bursy odwiedził pan Zenon Puk, przewodniczący Gminnej Komisji Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.  Spotkanie to było elementem realizacji programu wychowawczego i profilaktycznego a jego głównym celem było uzmysłowienie młodym ludziom zgubnego wpływu alkoholu. Pan Puk, jako wieloletni praktyk w pracy profilaktycznej, przekazał młodzieży wiele cennych informacji. Przytaczając przykłady z własnego życia zwrócił uwagę na destrukcyjny wpływ alkoholu i innych używek na życie rodzinne. Spotkanie z panem Zenonem bardzo zainteresowało młodzież o czym świadczyły dyskusje po jego zakończeniu i indywidualne rozmowy z prelegentem.

Katarzyna Szczepaniak

Czytaj dalej »

Dzień Przedsiębiorczości 2017

22 maja 2017 | Autor tekstu: Alicja Węglewska

Uczniowie Zespołu Szkół im. E. Sczanieckiej w Pniewach po raz czternasty wzięli udział w ogólnopolskim programie pod nazwą Dzień przedsiębiorczości pod honorowym patronatem Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Andrzeja Dudy. Jego celem jest przybliżenie młodym ludziom zasad funkcjonowania na rynku pracy.

Tym razem w programie uczestniczyli uczniowie klasy 1tlb w zawodzie logistyk, a gościli oni  19 maja b.r. w jednej  z największych i najnowocześniejszych  firm w Pniewach – w AVK Polska Sp. z o.o. Przyszli logistycy zwiedzili firmę i zostali zapoznani z tajnikami pracy na wielu stanowiskach, co w przyszłości pozwoli im na bardziej świadomy wybór miejsca pracy.

Składamy serdeczne podziękowanie Dyrekcji AVK Polska Sp. z o.o., która wyraziła zgodę na wizytę uczniów oraz pracownikom, którzy z wielkim zaangażowaniem przedstawiali  młodym ludziom zagadnienia związane z funkcjonowaniem przedsiębiorstwa.

                                                                                                                      Alicja Węglewska – organizatorka szkolnej edycji Dnia przedsiębiorczości i uczniowie klasy 1tlb technikum w zawodzie logistyk.
Czytaj dalej »

Ważna wiadomość dla CHEMIKÓW

15 maja 2017 | Autor tekstu: Agnieszka Misiewicz

Ok. 40 zadań 180 minut…

pisząc maturę z chemii warto pamiętać o kilku ważnych kwestiach…

  1. Przeczytajcie UWAŻNIE zadania i podkreślcie w nich  POLECENIA – dzięki  temu będziecie cały czas mieć przed oczami to, czego oczekują od Was w zadaniu (jeśli proszą Was o podanie NAZW,  nie zapisujcie WZORÓW i SYMBOLI!).
  2. Dobrze przemyślcie założenia i hipotezy w zadaniu – zadania wyliczone na podstawie błędnych złożeń w całości będą uznane za niepoprawne.
  3. Przy projektowaniu doświadczeń dokładnie dobierajcie odczynniki, przemyślcie schemat doświadczenia i dokładnie opiszcie jego przebieg – nawet poprawnie sformułowane obserwacje i wnioski, ale na podstawie np.  błędnie dobranych odczynników nie będą punktowane.
  4. W zadaniach rachunkowych  musi być widoczny tok Waszego  rozumowania (nie oszczędzajcie kartek!)
  5. Wynik podajcie z wymaganą w zadaniu dokładnością lub jeśli jej nie określono z dokładnością do drugiego miejsca po przecinku z odpowiednią jednostką.
  6. Sprawdźcie poprawność wyprowadzanych wzorów.
  7. Pamiętajcie o zapisaniu odpowiedzi do zadań – w odpowiedziach nie umieszczajcie informacji, o które nie pytają w zadaniach – jeżeli zamieszczone w odpowiedzi informacje (również dodatkowe, które nie wynikają z treści polecenia) świadczyć będą  o zasadniczych brakach w rozumieniu omawianego zagadnienia i zaprzeczać będą  udzielonej prawidłowej odpowiedzi, to otrzymacie 0 punktów.
  8. W zadaniach gdzie trzeba WYLICZYĆ, WYMIENIĆ, PODAĆ PRZYKŁADY – nie oczekuje się wyjaśnień, a jedynie ZWIĘZŁEJ, KONKRETNEJ odpowiedzi (jeśli pokusicie się o wyjaśnienia i wkradnie się w te wyjaśnienia błąd nie otrzymacie punktów)
  9. W zadaniach gdzie trzeba WYJAŚNIĆ, UZASADNIĆ – oczekuje się wytłumaczenia w odniesieniu do treści naukowych (tu należy się rozpisać).

UWAŻNIE CZYTAMY POLECENIA,
NIE PANIKUJEMY,
NIE WYCHODZIMY Z SALI PRZED CZASEM (Komisja z radością posiedzi do samego  końca)
JEŚLI SKOŃCZYCIE …
WEŹCIE GŁĘBOKI ODDECH,
ODPOCZNIJCIE MOMENCIK
i PRZEJRZYJCIE CAŁĄ PRACĘ JESZCZE RAZ.

 

Kasia, Ala, Jakub, Steniu,Wiktor  – bądźcie uważni! Powodzenia!

Agnieszka Misiewicz