Rozwiązywanie łamigłówek jest świetną formą spędzania wolnego czasu, która rozwija logiczne myślenie, kreatywność i wyobraźnię. Uczniowie liceum przekonali się, że rozwiązywaniu łamigłówek może towarzyszyć nutka rywalizacji. 11 lutego 2024 czternastu śmiałków wzięło udział w Memoriale Urszuli Marciniak, czyli w otwartych zawodach w rozwiązywaniu łamigłówek diagramowych. Uczestnicy mieli 45 minut, by zmierzyć się z następującymi zadaniami:

• Wielokropka – należy poprowadzić jedną pętlę, łącząc kropki. Cyfry w kratkach oznaczają, po ilu bokach danej kratki będzie biegła pętla. Pętla nie może się nigdzie krzyżować ani urywać.
• Piramidy – należy ustawić piramidy o wysokościach od 1 do 5. W każdym rzędzie muszą się znaleźć piramidy różnej wysokości. Cyfra w polu oznacza wysokość piramidy, która na nim stoi. Liczba na zewnątrz diagramu mówi, ile widać piramid z miejsca, gdzie ona stoi. Wyższe piramidy zasłaniają niższe.
• Chmury –  na planszy należy rozmieścić prostokątne chmury, tak aby nie stykały się nawet rogami. Liczby oznaczają, ile kratek jest łącznie zajętych przez chmury w danym wierszu lub kolumnie. Boki zamalowanego prostokąta muszą mieć co najmniej dwie kratki.
• Sudoku 9×9 – w puste pola należy wpisać cyfry od 1 do 9, tak aby w każdym wierszu, każdej kolumnie i w każdym pogrubionym prostokącie 3×3 znajdowało się sześć różnych cyfr.
• OD (0) DO (9) – w puste pola należy wpisać cyfry od 0 do 9, tak aby każdy wiersz zawierał dziesięć różnych cyfr (w kolumnach cyfry mogą się powtarzać). Pola z takimi samymi cyframi nie mogą stykać się bokiem ani rogiem. Pod diagramem podano sumy liczb w kolumnach.

Trzymamy kciuki i czekamy na wyniki.

4 grudnia 2023 roku w naszej szkole odbył się I etap Olimpiady Znajomości Afryki Edycja XXII. Brało w nim udział 28 uczniów klas I – IV LO. Do następnego etapu zakwalifikowało się dwóch uczniów, z wynikami powyżej 50% poprawnych odpowiedzi:
Tobiasz Dybizbański z klasy 2B
Nikodem Krajewski z klasy 4B
GRATULUJEMY i trzymamy kciuki w dalszych etapach. Następny test – etap okręgowy 2 marca 2024r.

Projekt uczniów klas II technikum

Czy renesans wciąż zachwyca? Z ilości wykonanych prac przez uczniów klas 2TE, 2TL, 2TM, 2TŻ wynika, że jest to epoka, która nadal cieszy się dużym zainteresowaniem.
Uczniowie, w ramach lekcji języka polskiego, realizowali Projekt pt. „Moje spotkania z wybitnymi humanistami renesansowymi”. Spośród 80 prac wybrano 25 i zaprezentowano je na wystawie w szkolnej bibliotece.
Zapraszam do szkolnej biblioteki przy ul. Wolności w celu obejrzenia wyróżnionych prac swoich koleżanek i kolegów.

Było piękne, mroźne, poniedziałkowe popołudnie, kiedy to młodzież z Zespołu Szkół w Pniewach zaczęła gromadzić się w bibliotece Liceum…, aby zaprezentować własną twórczość literacką.
Uczniowie mogli przedstawić swoje dzieła poetyckie, prozatorskie, ale także dramatyczne. Była miłość, śmierć, zdrada… Nie zabrakło jednak akcentów humorystycznych i fantastycznych.
W komisji zasiadły panie polonistki (Barbara Molik, Magdalena Matuszewska – Bryłka, Elżbieta Smagur, Justyna Skałecka, Anna Michalak, a także pani Iwona Walczak. Szczególną rolę pełniła również w komisji p. Emilia Franek – finalistka Pierwszej edycji tegoż konkursu, a obecnie autorka wydanego w tym roku zbioru opowiadań. Młodym talentom przysłuchiwał się również pan dyrektor Waldemar Janelt; organizatorem Konkursu była p. Bogna Witosławska
W Kategorii proza:
I miejsce – Wiktoria Młynarska
II miejsce – Katarzyna Schmidt
III miejsce – Amelia Hojan
A oto laureaci II Przeglądu Twórczości Własnej:

W kategorii poezja:
I miejsce – Katarzyna Biniaś
II miejsce – Amelia Hojan
III miejsce – Andżelika Jasińska

Laureatkom serdecznie gratulujemy !