Zarządzenie nr 5/2020
DYREKTORA
Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Pniewach
z dnia 28.05.2020r.

w sprawie wprowadzenia procedur mających na celu zapobieganie i przeciwdziałanie COVID-19 w trakcie prowadzonych w szkole zajęć

Na podstawie art. 68 ust. 1 pkt 6 Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (t.j. Dz.U. z 2019 r. poz. 1148 ze zm.), w zw. z § 4d Rozporządzenia MEN z dnia 11 marca 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. 2020 r. poz. 410 ze zm.) oraz art. 8a ust. 5 pkt 2 Ustawy z dnia 14 marca 1985 r. o Państwowej Inspekcji Sanitarnej (t.j. Dz.U. z 2019 r. poz. 59 ze zm.) zarządza się, co następuje:

1. Wprowadza się wewnętrzną procedurę bezpieczeństwa mającą na celu zapobieganie i przeciwdziałanie COVID-19 wśród uczniów, rodziców i pracowników szkoły w trakcie prowadzonych w szkole konsultacji, stanowiącą załącznik 1 do zarządzenia
2. Wprowadza się procedurę postępowania na wypadek podejrzenia wystąpienia choroby koronawirusowej COVID-19, stanowiącą załącznik 2 do zarządzenia.

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 1 czerwca 2020r.

Błąd wczytywania pliku.Otwórz powyższy plik w nowym oknie„>Załącznik 1. Procedura konsultacje

Błąd wczytywania pliku.Otwórz powyższy plik w nowym oknie„>Załącznik 2. Procedura COVID-19

Otwórz powyższy plik w nowym oknie

Szanowni Państwo, przygotowaliśmy dla Państwa serię czterech podcastów poświęconych najważniejszym zagadnieniom z zakresu bezpieczeństwa dzieci i młodzieży online.

Mamy nadzieję, że rozmowy ekspertów NASK oraz Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, które poprowadził znany dziennikarz radiowy Krystian Hanke, będą dla Państwa przydatną dawką wiedzy. Liczymy na to, że staną się przyczynkiem do wielu rozmów i podjęcia działań w Państwa lokalnych środowiskach na rzecz bezpieczeństwa dzieci online.
Zachęcamy do słuchania!

Cyberprzemoc i inne formy agresji w sieci
Kiedy niewinny żart staje się hejtem? Jak reagować na agresję w internecie? Jak pomóc ofiarom cyberprzemocy?
kliknij aby wysłuchać

Problem nadużywania internetu
Jak kontrolować czas, który dziecko spędza w sieci? W którym momencie powiedzieć stop? Jakie mogą być negatywne skutki nadużywania internetu i jak sobie z nimi radzić?
kliknij aby wysłuchać

Seksting i problem uwodzenia dzieci w internecie
Czy zdajemy sobie sprawę z negatywnych konsekwencji, które ze sobą niesie? Jak rozmawiać z nastolatkiem o skutkach takich działań? Do kogo zwrócić się o pomoc?
kliknij aby wysłuchać

Szkodliwe treści w internecie
Jak uchronić przed nimi nasze dzieci? Jakie treści są szkodliwe? Jak nauczyć dzieci bezpiecznie poruszać się po internecie i odpowiednio reagować na niebezpieczne materiały?
kliknij aby wysłuchać

Otwórz powyższy plik w nowym oknie

Nowy Jork, wielkie, ciekawe i nowoczesne miasto. Williamsburg – dzielnica w północnej części Brooklynu – zamknięta enklawa, miejsce niedostępne, zamknięte dla obcych, miejsce chronione, do którego nikt z zewnątrz nie ma prawa zajrzeć. Wiliansburg to miejsce gdzie mieszkają Żydzi i bardzo chronią swoja kulturę. I ona – Dewojre, główna bohaterka i autorka książki. „Unorthodox” jest powieścią autobiograficzną. Dewojre opowiada historię swojego życia. Sięga pamięcią do czasów wczesnego dzieciństwa, kiedy czuła się niechciana i wyśmiewana przez inne dzieci i niektórych członków społeczeństwa. Dewojre została porzucona przez matkę, a chory psychicznie ojciec nie był w stanie zapewnić jej opieki . Dewojre od zawsze czułą, że można żyć inaczej i zadawała niewygodne pytania, na które nikt nie chciał jej odpowiedzieć. Jak wyjaśnić małej dziewczynce, że musi zakładać grube rajstopy kiedy jest upał na dworze, że nie może nosić nowych i kolorowych ubrań, że zjedzenie cukierka kupionego w sklepie to wielki grzech. Nie mogła też pojąć dlaczego nie może mówić po angielsku skoro mieszka w Nowym Jorku. Największą kara dla niej był zakaz czytania książek świeckich, które nie były napisane w języku jidysz. Kolejne lata życia Debory nie są łatwiejsze. Buntuje się i ciągle ją dziwią absurdy codzienności: golenie głowy zaraz po ślubie, rodzenie dzieci jedno po drugim, chodzenie do mykwy i mycie się w obecności obcych. W końcu Deborah podejmuje decyzję, że nie chce być już ortodoksyjną żydówką i zrywa z dotychczasowym życiem. Zawsze polecałam Wam książki, ale teraz powiem „musicie ją przeczytać, bo warto”. Jestem pewna, że czytając książkę będziecie niejednokrotnie zdziwieni i oburzeni.