„Nie ma martwych języków, są tylko uśpione umysły.”
Carlos Ruiz Zafon
Łacina wraca!
In flagranti, ex aequo, ad hoc… To tylko niektóre łacińskie zwroty, jakie już dawno temu zadomowiły się w naszym języku.
„Zainteresowanie łaciną ogarnia całą Europę. Jako znak nowych czasów wraca ona do szkół w krajach, w których była prawie zupełnie wytępiona, jak choćby w niektórych byłych republikach radzieckich. Po łacinie wydaje się na Zachodzie czasopisma młodzieżowe („Adulescens”, „Iuvenis”, „Vox Latina”), a radio fińskie nadaje w języku łacińskim regularne audycje. W sieci Internet pod adresem http://www.ancientsites.com pojawiła się strona, do której przepustką jest znajomość łaciny, albowiem tu: Nulla barbarica lingua admittitur. – Zabrania się używać barbarzyńskiego języka.” (A. W. Mikołajczak, „Łacina w kulturze polskiej”)
Dlaczego więc dzisiaj warto uczyć się łaciny?
„Powiem od razu, całkiem stanowczo, że najlepszą podstawą edukacji jest gramatyka łacińska. Mówię to nie dlatego, że łacina jest tradycyjna i średniowieczna, ale po prostu dlatego, że nawet podstawowa znajomość łaciny zmniejsza pracę i trudy uczenia się prawie każdego innego przedmiotu o co najmniej 50 procent.”( Dorothy Sayers, angielska pisarka i tłumaczka)
Wieloletnie badania naukowe pokazują, że wyniki testów standaryzowanych osób uczących się łaciny są wyższe niż pozostałych egzaminowanych – i to w różnych dziedzinach!
Znajomość łaciny pomaga w nauce innych języków, zwłaszcza języków romańskich. (hiszpański, francuski, włoski, portugalski, rumuński), które wywodzą ponad 80% słów z łaciny, a ich struktura gramatyczna jest podobna do łaciny.
Łacina poprawia słownictwo i pomaga zrozumieć język angielski, w tym jego gramatykę. Około 60% angielskich słów wywodzi się z łaciny, a 90% angielskich słów z więcej niż dwoma sylabami ma rdzeń łaciński!
Łacina dostarcza wielu słów źródłowych dla współczesnych nauk, jest językiem prawa, polityki, logiki i teologii.
Oczywiście język łaciński jest także kluczem do przeszłości – pozwalał i pozwala badać wiele klasycznych dzieł w oryginale.
W związku z powyższym…
Zapraszam do udziału w konkursie!
REGULAMIN
*Język łaciński ukształtował się wiele wieków przed Chrystusem na terenie Lacjum w środkowej Italii. Z czasem stał się ojczystą mową Rzymian, a wraz z ich ekspansją w Europie – językiem całego Imperium. Po upadku cesarstwa na Zachodzie, łacina nie przestała być językiem wykształconej Europy – nadal tworzono w niej dzieła literackie, stanowiła język urzędowy i posługiwano się nią w dyplomacji. To z niej ukształtowały się między V i IX w. n.e. tzw. języki romańskie. Historia tego języka, to dzieje kultury europejskiej. Próba poznania łaciny daje możliwość lepszego rozumienia zjawisk, które zachodziły w naszej historii i kulturze. Jej znajomość moglibyśmy porównać do okularów, przez które lepiej widzimy otaczający nas świat.(zpe.gov.pl)
Założenia i cele konkursu: konkurs adresowany jest do uczniów Zespołu Szkół w Pniewach.
Celem konkursu jest zachęcenie uczniów do poznawania języka łacińskiego .
Przebieg konkursu: uczestnicy rozwiązują zadania stacjonarnie w ciągu 45 minut w szkole 10 listopada 2021 r. (ze względów organizacyjnych dokładne miejsce zostanie podane w późniejszym terminie).
Zakres materiału: wg załącznika.
Zgłoszenie do udziału w konkursie: należy wysłać przez dziennik elektroniczny do organizatora konkursu najpóźniej tydzień przed planowanym terminem; powinno ono zawierać imię i nazwisko uczestnika oraz klasę.
Uczestnicy konkursu zostaną uhonorowani dyplomami, najlepsi –nagrodami.
(Wszelkie pytania proszę kierować do organizatora przez dziennik elektroniczny.)
Organizator: Elżbieta Smagur
