Traktując człowieka według tego, kim mógłby być, naprawdę go takim uczynisz.

Konkurs na plakat

8 grudnia 2021


40 rocznica wprowadzenia stanu wojennego w Polsce

Konkurs na plakat

Konkurs adresowany jest do wszystkich uczniów Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej  w Pniewach

Cele konkursu:

  1. Zainteresowanie uczniów historią naszego narodu.
  2. Podnoszenie umiejętności artystycznych młodzieży.
  3. Rozbudzanie motywacji do korzystania z różnych źródeł informacji.

I.

W  konkursie  mogą brać udział wszyscy  uczniowie

II.

Forma konkursu:

Technika i format wykonanych prac dowolna

III

Dla zwycięzców konkursu przewidziane są atrakcyjne nagrody rzeczowe. Wszyscy finaliści otrzymają pamiątkowe dyplomy.

IV

Prace należy dostarczyć do bibliotek szkolnych do 15 grudnia  2021 r.

                                                                  Opiekunowie konkursu:
Alina Rysicka , Iwona Walczak

 

 

Projekt uczniowski

7 grudnia 2021 | Autor tekstu: Anna Janelt

 

BUDŻET UCZNIOWSKI

Miło nam ogłosić, że w konkursie otwartym na projekt  „Budżetu Uczniowskiego” wnioski, które wpłynęły, zostały pozytywnie zweryfikowane przez komisję a tym samym zatwierdzone do realizacji.

TERMIN  REALIZACJI  PROJEKTÓW

(06.12.2021r. – 28.02.2022r.)

Projekty:

1. Wnioskodawca: „Humany”, tytuł projektu „Jeden z…”, termin realizacji: grudzień (przygotowanie pytań, plakatów, dyplomów, zakup nagród, zapisy do teleturnieju), 12.01.2022r. (finał- przeprowadzenie konkursu).

Cel projektu: Zachęcenie uczniów do nauki poprzez udział w konkursie, integracja uczniów.

Opis: Konkurs odbędzie się w auli Liceum Ogólnokształcącego na 4-5 godzinach lekcyjnych. Założeniem jest przeprowadzenie teleturnieju na wzór „Jeden z dziesięciu” ale z większą liczbą uczestników.

Planowane rezultaty projektu: zintegrowanie uczestników oraz organizatorów, aktywny udział w życiu szkoły, dokształcenie uczniów na wielu płaszczyznach oraz zainteresowanie młodzieży nową, ciekawą formą nauki poprzez rywalizację.

Planowany budżet: nagrody 1-3 miejsca oraz 2 wyróżnienia – 900zł, plakaty, dyplomy oraz nagrody pocieszenia 300zł, dekoracje, jednorazowe naczynia, poczęstunek – 500-600 zł.

Projekt podpisany przez Agatę Piłat, Wiktorię Ciesielską, Julię Kuchtę, Aleksandrę Kużdowicz oraz 20 innych osób z listy poparcia.

 

2. Wnioskodawca: Mateusz Kamyszek, tytuł projektu: „Doposażenie Sali C2”, termin realizacji – 06.12.2021r. – 28.02.2022r. (wyszukanie ofert w najatrakcyjniejszych cenach, zamówienie sprzętu, zamontowanie pomocy w pracowni, rozliczenie kosztów).

Cel projektu: Uzupełnienie wyposażenia w sali C2.

Opis: Zakup brakującego sprzętu do pracowni mechatronicznej niezbędnego do przygotowania się uczniów klas technikum mechatronicznego do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie.

Planowane rezultaty: Podniesienie kompetencji i umiejętności praktycznych uczniów technikum mechatronicznego oraz lepsze przygotowanie do egzaminu zawodowego.

Planowany budżet: przekaźnik czasowy CRM-61 – 3×154,73zł, adapter do montażu przycisków na szynę – 6×9,96zł, sterownik programowalny – 2×604,67zł , elektrozawór siłowników 5/2 – 1×69,40zł, przycisk monostabilny- 3x5zł, przycisk bistabilny 3x5zł.

Projekt podpisany przez Huberta Gozdka, Krzysztofa Wyruszyńskiego, Cezarego Łuniewskiego, Mateusza Kamyszka oraz 79  innych osób z listy poparcia.

 

Wnioskodawcom gratulujemy i trzymamy kciuki za skuteczną realizację.

Budżet uczniowski jest formą wspierania inicjatyw i projektów uczniowskich finansowanych przez Radę Rodziców, organizowaną w formie otwartego Konkursu.

Komisja weryfikacyjna w składzie:
Dyrektor Szkoły
Opiekun Samorządu Uczniowskiego
Przewodniczący Rady Rodziców

Dziękujemy za złożone wnioski. Zapraszamy uczniów do udziału w kolejnych edycjach  konkursu otwartego na projekt „Budżetu Uczniowskiego”.

 

Opiekun Samorządu Uczniowskiego

Anna Janelt

TVP Poznań na zajęciach samoobrony w LO

7 grudnia 2021 | Autor tekstu: Ewa Grzywna

 

Klasy trzecie służb mundurowych LO, gościły na zajęciach z samoobrony instruktora samoobrony i strzelectwa Pana Krzysztofa Dolatę, który poprowadził trening i udzielał rad dotyczących radzenia sobie w sytuacji zagrożenia. Trening relacjonowała TVP Poznań. Popatrzcie jak sobie radzili.

 

 

 

Muzeum Medyczne i Archeologiczne

6 grudnia 2021 | Autor tekstu: Monika Marciniak

Klasa 3BG o profilu biologicznym 23 listopada wybrała się do Muzeum na Uniwersytecie Medycznym im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu w którym zgromadzono przedmioty związane z historią poznańskiej uczelni medycznej oraz rozwojem medycyny i farmacji. Eksponaty są podzielone według dziedzin (chirurgia, interna, laryngologia, okulistyka, anestezjologia i intensywna terapia, radiologia, laboratorium, ginekologia, stomatologia, farmacja) oraz na malarstwo, fotografię, rzeźbę, dokumenty.

Mogliśmy zobaczyć m.in. pojemniki do sterylizacji z okresu międzywojennego, lniane nici chirurgiczne, piły amputacyjne z pierwszej połowy XIX w. która należała do Karola Marcinkowskiego oraz jego fragmenty notatek z wykładów ze studiów na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Berlińskiego z 1818r. Przyrządy do oznaczania poziomu mocznika w surowicy krwi czy urządzenia pozwalające określić poziom cukru w moczu oraz wiele innych eksponatów przekazanych przez katedry, zakłady i kliniki Uniwersytetu oraz przez osoby prywatne.

Następnie spędziliśmy czas w Starym Browarze i ostatnim punktem naszego wyjazdu było Muzeum Archeologiczne.

 

Biżuteria jak nowa!

6 grudnia 2021 | Autor tekstu: Barbara Kaczmarek
W piątek 3 grudnia uczniowie klasy 3CP przeprowadzili  podczas lekcji chemii doświadczenie, którego celem było usunięcie nalotu z biżuterii srebrnej. Problem badawczy brzmiał: „Jak usunąć zanieczyszczenia z powierzchni metalowych?”.

Jednym z pomysłów było czyszczenie biżuterii w gorącej wodzie z dodatkiem chlorku sodu i wodorowęglanu sodu w stosunku 1 : 1. Uczniowie wyłożyli folią aluminiową dno naczynia, wsypali odpowiednie ilości wymienionych substancji a następnie zalali to wszystko gorącą wodą. Srebrną biżuterię włożyli do naczynia i pozostawili na kilka minut do wyczyszczenia. Po tym czasie wyjęli ją, dokładnie wypłukali w ciepłej wodzie oraz osuszyli. Okazało się, że ten prosty sposób działa i może być bardzo przydatny w życiu codziennym. Relacja na zdjęciach poniżej.  (chlorek sodu – sól kuchenna, wodorowęglan sodu – soda oczyszczona)