Dobiegł końca cykl szkolenia ze strzelectwa klasy służb mundurowych  LO -3 bp. Uczniowie otrzymali dyplom  poświadczający ukończenie podstawowego szkolenia strzeleckiego z broni sportowej i wojskowej. Dziękujemy klubowi strzeleckiemu „Tarcza” z Szamotuł a szczególnie panom: Przemysławowi Nowakowi i Ryszardowi Wagnerowi za przeprowadzenie zajęć. Ostatni dzień przebiegał pod hasłem integracji w przyjaznej atmosferze i z dobrymi humorami.

Konkurs!

Zapraszam do udziału w konkursie organizowanym przez Fundację Kultury Irlandzkiej pod tytułem:

“Irlandzkie opowiadanie z dreszczykiem”.

Zadaniem uczestników jest napisanie opowiadania z dreszczykiem z Irlandią w roli głównej.

a) Konkurs skierowany jest dla młodzieży szkolnej, uczestników projektu edukacyjnego „Irlandia w szkole”, oceniany będzie w dwóch kategoriach:

– uczennice i uczniowie klas 7 i 8 szkół podstawowych

– uczennice i uczniowie szkół średnich

b) Opowiadanie musi być przesłane w formie pdf na adres konkurs@fki.home.pl. W mailu powinny znaleźć się następujące informacje: imię i nazwisko autora, wiek, nazwa szkoły, adres mailowy osoby kontaktowej. Wraz z pracą musi być wysłana podpisana klauzula RODO.

c) Opowiadanie powinno być nie dłuższe niż 6 stron maszynopisu (czcionka Arial, rozmiar 10)

d) Językiem konkursu jest język polski

e) Termin nadsyłania prac: 30 listopada 2021

f) Wyniki konkursu zostaną ogłoszone 31 stycznia 2022, informacja zostanie opublikowana na stronie internetowej Fundacji www.fki.home.pl oraz profilu Fundacji na Facebooku (FundacjaKulturyIrlandzkiej).

Szczegóły w załączniku.

Magdalena Klimowicz-Maciejko

,,Polecam do przeczytania”

W wakacje miałam okazję przeczytać książkę poleconą mi przez moją kuzynkę dotyczącą tworzenia grafik oraz log do firm – ,,LOGO DESIGN LOVE by David Airey” (wydanie polskie). Zdecydowanie polecam zakupić tę książkę każdemu, kto wiąże swoje plany na przyszłość właśnie w kierunku związanym z działalnością artystyczno-graficzną. Opracowanie jest dosyć obszerne, jednak według mnie każdy rozdział został świetnie zredagowany przez autora. Najbardziej jednak zainteresowały mnie tematy dotyczące motywacji i braku pomysłów na projektowanie ilustracji, a tym bardziej realizowaniu ich. Po przeczytaniu każdego rozdziału czułam się jakby sam autor zrozumiał z czym się zmagam podczas tworzenia wszelkich prac. Każda adnotacja pozwalała mi na większe poznanie siebie oraz pracowaniu nad sobą tak, aby zmniejszyć ryzyko wystąpienia wszelkich demotywacji do działań, które później przelewały się na moje samopoczucie i dezorganizację. Jestem na końcu książki i mogę powiedzieć, że treści z którymi się zapoznałam wpłynęły na moją kreatywność przy realizowaniu nowych prac. Polecam tę książkę osobom, którzy dążą i marzą o projektowaniu grafik, czy logotypów, które na co dzień napotykamy w naszym życiu.

Małgorzata Śmigielska 3DP

Od kilku lat Europejski Dzień Języków Obcych, przypadający tradycyjnie pod koniec miesiąca września, celebrowany jest w naszej szkole wyjątkowo, ciesząc się przy tym dużą popularnością wśród młodzieży.

W tym roku uczniowie z kilku naszych klas przygotowali bardzo oryginalne przedsięwzięcia w ramach obchodów święta języków obcych:

I tak na szczególnie uznanie zasługują:

• uczniowie klasy 2A, którzy pod okiem p. Joanny Górniak zamienili się w lektorów języka niemieckiego i zaprezentowali jedną z baśni braci Grimm „Die Bremer Stadtmusikanten”  („Muzykanci z Bremy”). Efekty ich pracy można zobaczyć w załączonym filmiku.
• klasa 3DP, która wraz z  Agnieszką Bąk  rozpoczęła przygodę z językami obcymi wcielając się w rolę tajnych agentów realizując projekt na platformie eTwinning. W tym projekcie pod nazwą „Language challenges for European Day of Languages” zaangażowanych jest 15 europejskich szkół, m.in. z Francji, Czech, Litwy, Portugalii, Rumunii, Bułgarii i Turcji. Przed uczniami jest aż 51 zadań językowych,  które należy zrealizować do 20 grudnia tego roku. Czekają na nich takie wyzwania, jak nauka liczenie do 10 w 3 językach obcych, przedstawienia się w języku migowym, przeczytanie książki w języku obcym,  przygotowanie dania według przepisu w języku obcym. Już pierwsze z nich dostarczyły uczniom mnóstwa emocji. Uczniowie klasy 3DP nie mogą się doczekać spotkań online z zagranicznymi szkołami partnerskimi. O naszych postępach będziemy informować na bieżąco na szkolnej stronie FB.
• plakaty, wykonane przez uczniów klas 1B, 3AP, 3 CG oraz 3BP w językach: niemieckim, angielskim, francuskim, hiszpańskim, norweskim, włoskim i wielu innych, z których można nauczyć się podstawowych zwrotów grzecznościowych, powitań i zwrotów. Również z ich pomocą można dowiedzieć się jak zrobić podstawową listę zakupów, czy policzyć do 10 w języku obcym. Te pomysłowe graficzne mini rozmówki językowe możemy obejrzeć w sali nr 7 w budynku Liceum Ogólnokształcącego.
• wszechstronne wykorzystanie kompetencji językowych z użyciem osiągnięć technologii informacyjno-komunikacyjnej przez uczniów klas ITE, IIITŻE, IIIAWP, którzy inspirowani przez p. Annę Janelt, m.in. śpiewali popularne w różnych krajach piosenki, uczyli się robienia zakupów online w zagranicznych sklepach internetowych, czy poznawali brzmienie języków orientu. Mogliśmy posłuchać m. in. języka czeskiego, norweskiego, rosyjskiego czy chińskiego. Klasy IAW i IBW wykonały plakaty, które nawiązywały właśnie do Europejskiego Dnia Języków.  Klasy ITM i ITL bawiły się przy czytaniu bajki braci Grimm „Rotkäppchen” („Czerwony Kapturek”). Uczniowie przenieśli się na chwilę w nierzeczywisty świat bajek i wcielili się w swoje role z dużym zaangażowaniem. Już niebawem będzie można zobaczyć końcowy efekt ich pracy. Praca w grupach w miłej atmosferze oraz różnorodne zadania językowe, przed którymi stanęli uczniowie, pozwoliły poznać ich mocne strony, szczególnie uczniów klas pierwszych.

FILMIKI:

Bursa to nie tylko miejsce odpoczynku oraz nauki. Wychowawcy starają się, aby pobyt w bursie był dla wychowanków także okazją do poszerzania horyzontów i zdobywania nowych wiadomości i umiejętności.

Taki cel miały warsztaty profilaktyczne, które zostały zorganizowane 27 i 28 września 2021 roku. Tematyka spotkań dotyczyła wpływu uzależnień na funkcjonowanie psychiczne i fizyczne człowieka. Prelegentka – pani Agnieszka z Wielkopolskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień i Przemocy – przedstawiła bursowiczom konsekwencje prawne sięgania po używki oraz wskazała sposoby reagowania w sytuacji zażycia substancji niedozwolonych przez inne osoby. Mamy nadzieję, że nasi mieszkańcy dzięki tym warsztatom nie będą eksperymentowali na swoim życiu i zdrowiu oraz docenią jego wartość.