Traktując człowieka według tego, kim mógłby być, naprawdę go takim uczynisz.

Rok Edukacji Ekonomicznej

17 stycznia 2024 | Autor tekstu: Magdalena Wacław

Rok 2024 uchwałą Senatu z dnia 7 września 2023 został ogłoszony Rokiem Edukacji Ekonomicznej.
Nasz szkoła zaczyna aktywną współpracę z zespołem projektu „Porwani przez Ekonomię” oraz Fundacją Warszawski Instytut Bankowości!
W dniu 11 stycznia 1924 roku Sejm II Rzeczypospolitej uchwalił ustawę o naprawie Skarbu Państwa i reformie walutowej. Była to jedna z kluczowych reform premiera Władysława Grabskiego, która doprowadziła m.in. do ustabilizowania waluty i pokonania hiperinflacji.
W rocznicę tego wydarzenia klasa 2 TE wzięła udział 11 stycznia 2024 roku w lekcji online pt. „Reformy gospodarcze Władysława Grabskiego a współczesne wyzwania” w czasie której prof. Witold Orłowski – ekonomista i edukator oraz p. Waldemar Zbytek – Przewodniczący Komitetu Organizacyjnego REE 2024 nawiązując do historycznych reform gospodarczych, omówili współczesne wyzwania i trudności przed jakimi stoi Polska i świat.

Olimpiada „Warto wiedzieć więcej o ubezpieczeniach społecznych”

17 stycznia 2024 | Autor tekstu: Marta Rafał

05 stycznia 2024 r. zostały podane wyniki pierwszego etapu Olimpiady „Warto wiedzieć więcej
o ubezpieczeniach społecznych”. Jest nam niezmiernie miło poinformować o sukcesie naszych uczennic, które zostały zakwalifikowane do drugiego etapu − wojewódzkiego. Czyli ostatni krok przed finałem Olimpiady.

Naszą szkołę będą reprezentowały:

Oliwia Kredens – klasa 4tże

Martyna Suszka – klasa 4tże

Magdalena Piotrowicz – klasa 2te

Do olimpijskich zmagań z tematyką ubezpieczeń społecznych stanęła rekordowa liczba uczniów –ponad 36 tys. z przeszło tysiąca szkół średnich z całej Polski.

Uczennice osiągnęły świetny wynik i już niedługo będą walczyły  o finał !!

Gratulujemy i życzymy powodzenia  !!!

Koncert charytatywny – Emilka dzieciom

15 stycznia 2024 | Autor tekstu: Ewa Genge - Korpik

Nauczyciele, uczniowie, a w dużej mierze absolwenci naszej szkoły już niebawem połączą swoje siły, by wspólnie zagrać dla 2-letniej Zosi. Dołącz do naszej drużyny i 10 lutego bądź z nami. Bądź z Zosią, bo warto pomagać.

Finansomania

15 stycznia 2024 | Autor tekstu: Marta Rafał

Po raz pierwszy w naszej szkole odbyła się Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy o Finansach „Finansomania”, w  której wzięli udział uczniowie klas ekonomicznych.

Celem Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Finansach „Finansomania” jest poszerzenie wiedzy o współczesnych finansach oraz pobudzanie i rozwijanie zainteresowań uczniów dotyczących zagadnień finansowych.

Jest nam bardzo miło poinformować o sukcesie  naszych uczennic:

– Jagoda Bartkowiak z klasy 3TE,

– Martyna Suszka z klasy 4TŻE

zostały zakwalifikowane do etapu okręgowego Olimpiady, który odbył się 12.01.2024r.

Trzymamy kciuki i czekamy na wyniki drugiego etapu.

Zawody w rozwiązywaniu łamigłówek diagramowych

14 stycznia 2024 | Autor tekstu: Magdalena Szukała

Rozwiązywanie łamigłówek jest świetną formą spędzania wolnego czasu, która rozwija logiczne myślenie, kreatywność i wyobraźnię. Uczniowie liceum przekonali się, że rozwiązywaniu łamigłówek może towarzyszyć nutka rywalizacji. 11 lutego 2024 czternastu śmiałków wzięło udział w Memoriale Urszuli Marciniak, czyli w otwartych zawodach w rozwiązywaniu łamigłówek diagramowych. Uczestnicy mieli 45 minut, by zmierzyć się z następującymi zadaniami:

  • Wielokropka – należy poprowadzić jedną pętlę, łącząc kropki. Cyfry w kratkach oznaczają, po ilu bokach danej kratki będzie biegła pętla. Pętla nie może się nigdzie krzyżować ani urywać.
  • Piramidy – należy ustawić piramidy o wysokościach od 1 do 5. W każdym rzędzie muszą się znaleźć piramidy różnej wysokości. Cyfra w polu oznacza wysokość piramidy, która na nim stoi. Liczba na zewnątrz diagramu mówi, ile widać piramid z miejsca, gdzie ona stoi. Wyższe piramidy zasłaniają niższe.
  • Chmury –  na planszy należy rozmieścić prostokątne chmury, tak aby nie stykały się nawet rogami. Liczby oznaczają, ile kratek jest łącznie zajętych przez chmury w danym wierszu lub kolumnie. Boki zamalowanego prostokąta muszą mieć co najmniej dwie kratki.
  • Sudoku 9×9 – w puste pola należy wpisać cyfry od 1 do 9, tak aby w każdym wierszu, każdej kolumnie i w każdym pogrubionym prostokącie 3×3 znajdowało się sześć różnych cyfr.
  • OD (0) DO (9) – w puste pola należy wpisać cyfry od 0 do 9, tak aby każdy wiersz zawierał dziesięć różnych cyfr (w kolumnach cyfry mogą się powtarzać). Pola z takimi samymi cyframi nie mogą stykać się bokiem ani rogiem. Pod diagramem podano sumy liczb w kolumnach.

Trzymamy kciuki i czekamy na wyniki.