Sleeveface – ubierz się w książkę

Pobaw się książką i pokaż swój talent fotograficzny.

Zadania:

1. Przyjdź do biblioteki lub podejdź do półki z książkami w domu.
2. Przejrzyj książki i wybierz jedną właściwą, która pomoże wykonać zadanie konkursowe.
3. Zadaniem konkursowym jest wykonanie fotografii w formie sleeveface, czyli zdjęcia, którego elementem jest okładka (lub ilustracja) książki częściowo zasłaniająca fotografowaną osobę – w taki sposób, aby stanowiły spójną całość.

         W sleeveface potrzebna jest jedynie wyobraźnia i aparat.                                         

         Dobra zabawa gwarantowana!

4. Konkurs skierowany jest do wszystkich uczniów Zespołu Szkół.
5. Konkurs trwa od 1-15 października 2021
6. Każdy uczeń może zgłosić 2 prace, wykonane osobiście, nie publikowane nigdzie wcześniej.
7. Prace należy przesłać na teams do p. Iwony Walczak lub p. Hanny Banaszak-Gomuły
8. Najciekawsze prace zostaną umieszczone na stronie szkoły. Udział w konkursie jest równoznaczny z wyrażeniem zgody na wykorzystanie danych osobowych uczestnika (imię i nazwisko, klasa, nazwa szkoły).

Życzymy udanej zabawy 🙂

Przykłady sleeveface 

W bibliotece szkolnej LO odbyło się głośne czytanie z okazji obchodów Światowego Dnia Głośnego Czytania. Uczniowie postawili na emocje i postanowili zapoznać się z twórczością  Agaty Christie, B.A. Paris i Stephena Kinga.

Mam nadzieję, że były to miłe spotkania i zachęcą uczniów do sięgania po książki.

Październik jest miesiącem bibliotek szkolnych dlatego szczególnie zapraszam Was do naszej biblioteki i spędzenia w niej miło czasu.

Zachęcam do czytania książek, bo jak mówiła Wisława Szymborska czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła.

Dzisiaj książkę poleca Ada.

Akcja dzieje się w przyszłości, gdy ludność jest po czwartej wojnie światowej, w wyniku której Stany Zjednoczone zostały podzielony na mniejsze państwa. Jednym z nich jest Ilea. Społeczeństwo tam mieszkające jest podzielone na osiem grup. Pierwsza obejmuje rodzinę królewska, a ostatnia osoby bezdomne. Każda kolejna grupa ma określone zawody, zarobki i komfort życia. W Ilei panuje zwyczaj który mówi o tym, że kandydatka na żonę księcia, a tym samym na księżniczkę, ma zostać dziewczyna wybrana podczas eliminacji, wraz z trzydziestoma czterema innymi kandydatkami. Jedna z ich America, główna bohaterka, nie chciała brać w tym udziału. Miała ona już swoją drugą połówkę, Aspena. Nikt nie mógł wiedzieć o ich związku ponieważ zgodnie z prawem w tamtym państwie, dziewczyna zostałaby zdegradowana na taką samą klasę co jej mąż. W tym przypadku z piątki na szóstkę, której żyję się bardzo trudno. Co więcej America uważała, że książę Maxon, musi być bardzo próżny, Natomiast jej rodzina potrzebowała pieniędzy, które są wypłacane dla każdej rodziny dziewcząt biorących udział w eliminacjach. Los chciał, że America została wybrana, zamieszkała w pałacu z resztą dziewczyn pochodzących z różnych stref. Nie chcąc tego, od razu przykuła uwagę Maxona. Książka opowiada dalsze ich losy oraz pozostałych kandydatek. Rodzące się uczucia oraz te zanikające. Ponadto książka zawiera też wątek kryminalny, a rozwój akcji powoduje pojawienie się Aspena jako gwardzisty w pałacu. Książka ta nie jest typowym romansidłem, zawiera wiele wartościowych wypowiedzi, zachowań i zdarzeń na długo zapadających w pamięć oraz zwrotów akcji.

Obchody Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania

w bibliotece Zespołu Szkół im. Emilii Sczanieckiej w Pniewach

W tym roku obchody Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania przypadły 29 września (środa). Jest to jedno z nietypowych świąt, którego celem jest propagowanie czytelnictwa. Książka jest jednym z najlepszych źródeł wiedzy, rozwija wyobraźnię i pozwala przeżywać wspaniałe chwile. W naszej szkole uczciliśmy ten dzień czytając w bibliotece Moralność pani Dulskiej z kl. III TLP, oraz poszerzając wiedzę z historii czytając Dzieje Starożytnego Egiptu z klasą I TE.

Pandemia wywołana koronowirusem uderzyła w każdy obszar naszego życia. Zamknięcie szkół wymusiło konieczność przestawienia się na inny sposób funkcjonowania. Było to dla nas ogromnym wyzwaniem. Biblioteki naszej szkoły nie zostały jednak zamknięte, były i są otwarte dla czytelników, którzy mogą korzystać z ich zasobów. Swoją obecność zaznaczamy wykorzystując różne formy i narzędzia komunikacji wirtualnej. Działamy w sieci i mediach społecznościowych. Oprócz przygotowywania materiałów edukacyjnych dla uczniów, ich rodziców i nauczycieli ten czas wykorzystujemy na porządkowanie księgozbioru, skontrum zbiorów, poprawianie starych opisów bibliograficznych i na mnóstwo innych rzeczy, na które brakowało czasu. Obecnie koncentrujemy się na nadawaniu kodów poszczególnym pozycjom książkowym. Jest to bardzo mozolna praca, ale w przyszłości przyniesie spodziewane efekty.  Staramy się ten czas koniecznej izolacji wykorzystać kreatywnie  pracując w reżimie sanitarnym i realizując wszystkie  zadania  statutowe.

Alina Rysicka
Iwona Walczak