Uczniowie liceum i technikum na lekcjach fizyki w minionym tygodniu, po teoretycznej części w klasach, praktyczną część realizowali w terenie: rozszczepianie światła białego na tęczowe kolory, puszczanie zajączków słonecznych, obliczanie siły dośrodkowej w ruchu krzywoliniowym – to niektóre z realizowanych tematów. Naukowo, wesoło i na świeżym powietrzu.

Podczas lekcji wykonujemy weryfikację niewiadomych roztwór w zakresie kwasowości. Aby tego dokonać, wykorzystujemy wywar z czerwonej kapusty, jako naturalny indykator, który wskazuje odczyn roztworu:

czerwony-kwas, pH <7,

zielony-zasada pH>7,

pozostaje fioletowy-neutralny pH ~7.

Wykonujemy reakcje rozkładu: W wyniku podpalenia dichromianu(VI) amonu zachodzi jego reakcja rozkładu, zgodna z równaniem: (NH4)2Cr2O7 → Cr2O3 + N2 + 4H2O . Ocenia się, że w wyniku procesu równorzędnie powstaje taka sama ilość amoniaku i azotu. Powstała zielona substancja stała to tlenek chromu(III)