Na różne sposoby uczniowie spędzają ferie. Kadeci z klasy 2B i 3B naszego Liceum postanowili wykorzystać zimową przerwę aktywnie i wzięli udział w dwudniowym obozie pn. HONOROWA WATAHA. ZIMOWA EWAKUACJA przygotowanym przez UKS HONOR z Wolsztyna. Bazą było Szkolne Schronisko Młodzieżowe w Bolewicku. Pierwszy dzień wypełniony został warsztatami z taktyki, topografii i radiołączności. Obozowicze poznawali zasady przemieszczania i walki w terenie leśnym, działanie i walkę w budynkach i przy samochodach. Przypomnieli sobie elementy medycyny pola walki, opanowali procedurę przygotowania meldunku i transportu rannych Medevac. Kadeci nauczyli się jak wyznaczyć azymut marszu i w jaki sposób nawiązać łączność radiową. Wieczorem był czas na wspólne ognisko i integrację grupy w miejscu noclegu.
Kolejny dzień przeznaczony był na realizacje scenariusza, który łączył zdobyte umiejętności w logiczną całość. Zachęcamy do obejrzenia filmiku:
https://www.facebook.com/UKSHONOR/videos/2276787839362782?locale=pl_PL
Pomysłodawcą WATAHY, autorem scenariusza i głównym prowadzącym zajęcia był instruktor UKS HONOR pan Łukasz Rościszewski, którego wspierał instruktor pan Maciej „Skiba” Skibiński. To były udane dwa dni. Zdradzimy, że jest już plan na kwietniową WATAHĘ. Oczywiście nowe miejsce i nowy scenariusz. Zapraszamy.
Ciekawość poznawcza, więcej wiedzieć, słyszeć, to naturalna potrzeba każdego ucznia.
Uczniowie klasy 2D na lekcji biologii przeprowadzili doświadczenie polegające na wpływie detergentu na stan błony biologicznej.
Błona komórkowa to żywa część komórki, zbudowana z fosfolipidów i białek, która chroni organizmy przed szkodliwym wpływem czynników zewnętrznych oraz pozwala na selektywny transport substancji do wnętrza i na zewnątrz komórki.
W tym celu uczniowie przeprowadzili doświadczenie biologiczne w dwóch wariantach. Wariant z wodą i wariant z detergentem.
Zmiany stopnia zabarwienia obserwowali w określonym czasie trwania doświadczenie (po 3, 6, 9, 12 i 15 minutach). W szalce z detergentem pojawiło się bardziej intensywne zabarwienie, co jest dowodem na to, że detergent uszkodził błonę komórkową oraz błony otaczające wakuole – pęcherzyki gromadzące barwniki antocyjany.
Na podstawie uzyskanych wyników uczniowie jednoznacznie określili, że detergent zniszczył błony biologiczne.