W miniony piątek dnia 3 czerwca 2022 r. w Liceum Ogólnokształcącym odbyła się, z udziałem uczniów klas ósmych Szkoły Podstawowej w Pniewach, gra terenowa o nazwie Podchody Językowe.

„Podchody Językowe 2022” to nowy event specjalnie przygotowany przez nauczycieli języków obcych dla uczniów kończących naukę w szkole podstawowej.

W jego trakcie przyszli kandydaci do pniewskiego ogólniaka mogli poznać szkołę, kadrę nauczycielską oraz jej uczniów. Pod okiem nauczycieli języków obcych, uczących w Liceum, ósmoklasiści sprawdzili swoje kompetencje z języków obcych –  angielskiego i niemieckiego.

Młodsze koleżanki i kolegów z podstawówki oprowadzali i wspierali uczniowie klas licealnych 2A i 3DP, którzy byli jednocześnie animatorami tego wyjątkowego przedsięwzięcia.

Agnieszka Bąk

Ewa Golcz

Joanna Górniak

Anna Hojnacka

Celem konkursu była popularyzacja piękna rodzimej przyrody jako niewyczerpalne źródło inspiracji dla ludzi zainteresowanych fotografowaniem, a poza tym:

• pokazanie swoich umiejętności fotoreportera,
• rozwijanie zainteresowań otaczającym nas środowiskiem,
• rozwijanie spostrzegawczości, umiejętność obserwacji w terenie,
• poznawanie nazw gatunkowych roślin i zwierząt,
• kształtowanie szacunku wobec przyrody.

Na konkurs wpłynęło 131 zdjęć. Koordynatorzy konkursu wybrali trzech uczniów, których prace uzyskały najwyższe wyniki:

I miejsce Amelia Nowak kl. I TŻ

II miejsce Alicja Mądrowska kl. 3DP

III miejsce Julia Mikołajczak kl. 3DP

Wszystkim uczestnikom konkursu dziękujemy za wzięcie udziału a zwycięzcą gratulujemy.

1 czerwca w Technikum oraz w Szkole Branżowej, odbył się Dzień Dziecka w ramach realizacji Projektu Uczniowskiego. Uczniowie ze wszystkich klas zostali zaproszeni przez główną organizatorkę Julię Odrobną oraz przez Samorząd Uczniowski na boisko szkolne, gdzie zostało zorganizowane ognisko oraz różne zabawy. Naszym uczniom towarzyszyła muzyka. Zatańczona została belgijka, kaczuszki, pociąg oraz makarena. Każdy mógł poczęstować się słodkościami upieczonymi przez naszych kolegów i koleżanki z gastronoma oraz kiełbaską. Odbyły się również zabawy, konkursy przedmiotowe, malowanie twarzy. Pan Kazimierz zagrał oraz zaśpiewał nam , za co bardzo dziękujemy. Organizatorzy oraz SU dziękuję za obecność oraz za świetną zabawę.

„Słyszałem i zapomniałem,

widziałem i zapamiętałem,

zrobiłem i zrozumiałem”

Konfucjusz

Nauka przez doświadczenie

Sekcje zwłok zwierząt mają bardzo dużą wartość dydaktyczną. Jak pokazują badania, nawet najnowsze modele trójwymiarowe czy profesjonalne filmy wideo nie są w stanie przekazać tyle samo wiedzy uczniom co przeprowadzana na żywo sekcja martwego prawdziwego organizmu.

Grupa uczniów Liceum o profilu biologicznym przeprowadziła sekcję kury domowej. Pod okiem nauczyciela biologii uczniowie ubrani w lateksowe rękawiczki, zaopatrzeni w noże i skalpele, przystąpili do zadania.

Udało się bardzo wnikliwie poznać budowę wewnętrzną. Omówiona została budowa ptaka oraz przystosowania tej gromady do lotu. Wypreparowano poszczególne narządy np. serce, nerki, płuca, wątroba, żołądek mięśniowy, wole, tchawicę, narząd wzroku, szkielet obręczy i kończyn oraz wiele innych narządów istotnych w funkcjonowaniu organizmu.