“Karl Knauer – opakowania w niemieckim wydaniu”

12 marca 2024 | Autor tekstu: Iwona Krzyczkowska

We wtorek (05.03.2024 r.) miałem zaszczyt zwiedzać z moją
klasą IV TM jedną z placówek znajdującą się w Pniewach, i muszę przyznać, że wycieczka mi się podobała. Opis chciałbym podzielić na cztery części:

Pierwszym odwiedzonym miejscem (z wyjątkiem recepcji) był warsztat narzędziowy odpowiedzialny za utrzymanie maszyn w dobrym stanie
i eliminację powstałych usterek. Spotkaliśmy tam uczniów z naszej szkoły odbywających tam praktyki.

Następnie odwiedziliśmy halę produkcyjną, w której znajdowali się mechaniczni artyści znani w szerszych kręgach jako drukarki przemysłowe, które tak chętnie zdobią opakowania naszych produktów. Najbardziej szokującą mnie rzeczą było tempo w jakim powstawał gotowy druk. Wydrukowane arkusze były składowane na paletach pomiędzy drukarkami a resztą maszyn.

Druk ten z kolei docierał do kolejnego miejsca, gdzie odbywało się gięcie i wycinanie produktu z większych arkuszy, po czym, rzecz jasna, pozostawało wiele odpadów, które ostatecznie podlegają recyklingowi, o czym świadczą certyfikaty posiadane przez firmę.

Kolejnym odwiedzonym przez nas miejscem był dział pakowania, gdzie produkt z pomocą logistycznej magii trafiał do klientów w całej Europie.

Przedostatnim etapem wycieczki był magazyn przesuwny, pozwala on zaoszczędzić miejsce dzięki przesuwnym regałom, dzięki czemu wystarczyła tylko jedna alejka, a nie 10.

Ostatnim przystankiem była produkcja, tak bardzo kochanych przez nas niewielkich notesów zawierających różnej wielkości kartki samoprzylepne.

Podsumowując wszystko uważam, że Karl Knauer to dobra firma, o czym świadczą między innymi dobre opinie Google wynoszące (w dniu pisania artykułu) 4.3 na 5 gwiazdek, z czym po wizycie na miejscu mogę się zgodzić.

W imieniu całej klasy dziękuję Firmie, że mogliśmy odwiedzić zakład Karl Knauer i poznać od podszewki cykl produkcyjny i maszyny.

Warsztaty pierwszej pomocy

10 marca 2024 | Autor tekstu: Bruno Palatyński

Razem Tworzymy Bohaterów – Warsztaty Pierwszej Pomocy
Szkolenie z pierwszej pomocy przedmedycznej zorganizowane dla pracowników Zespołu Szkół było
dla wszystkich nie tylko lekcją, ale i inspiracją. Podczas warsztatów zdobyliśmy nie tylko cenną wiedzę
teoretyczną, ale przede wszystkim praktyczne umiejętności, dzięki którym w krytycznych momentach
możemy uratować czyjeś życie.
Zrozumienie, jak ważne jest utrzymanie spokoju i zapewnienie bezpieczeństwa podczas udzielania
pierwszej pomocy, było kluczowe. Opanowaliśmy metody oceny stanu poszkodowanego, skuteczne
techniki reanimacji krążeniowo-oddechowej (RKO), zasady niesienia pomocy w stanach nagłych oraz
obsługę defibrylatora.
Przełożenie teorii na praktykę, dzięki ćwiczeniom z fantomami i realistycznym scenariuszom,
pozwoliło nam na rozwijanie naszych umiejętności.
Mamy nadzieję, że nasze doświadczenia zachęcą innych do zgłębiania tajników pierwszej pomocy
i dołączenia do społeczności, która jest zawsze gotowa do działania i pomocy.
Pamiętajmy, że każdy z nas może zostać bohaterem.
#PierwszaPomoc #BezpiecznaSpołeczność #BohaterowieWśródNas
————————————
Dziękuję jeszcze raz za przemiłe szkolenie,
Pozdrawiam Serdecznie
Bruno Palatyński
Starszy inspektor ds. BHP
Firma Behapowiec
Szkolenia BHP oraz PPOŻ

Mechatronicy odwiedzają firmy w Buku.  

10 marca 2024 | Autor tekstu: Iwona Krzyczkowska

W środę 6 marca klasa 4TM ze swoimi opiekunami wybrała się  na wycieczkę do Buku. Celem wycieczki było poznanie dwóch firm Wavin i BMM.

W firmie Wavin uczniowie odkryli nie tylko sposoby produkcji innowacyjnych rur z PVC i poliestru, ale także fascynujący świat produkcji rur kanalizacyjnych. Zaobserwowali również proces kontroli jakości wyprodukowanych wyrobów tak, aby spełniały najwyższe normy w Europie. Dzięki temu firma jest kluczowym ogniwem w tworzeniu nie tylko innowacyjnych, ale i niezawodnych systemów odprowadzania wód, kształtując tym samym przyszłość infrastruktury wodno – ściekowej.

Uczniowie poznali maszyny wykorzystywane do produkcji bardzo wytrzymałych elementów używanych w sieci wodno – ściekowej.

W firmie BMM uczniowie mieli okazje przyjrzeć się maszynom CNC, tokarkom, wydrążarkom, spawarkom. Obrabiarki w firmie BMM były uczniom najbliższe, ponieważ je znali i mieli z nimi do czynienia na praktykach.

Wyjazd pozwolił uczniom poznać praktyczną stronę przyszłej pracy, zrozumieć budowę bardziej skomplikowanych maszyn oraz zapoznać się z organizacją pracy  w różnych firmach.

Uczniowie dziękują za przyjęcie i poświęcenie czasu firmom Wavin i BMM.

Spektakl profilaktyczny Hejter

10 marca 2024 | Autor tekstu: Izabella Stasinska

Spektakl profilaktyczny Hejter.
Człowiek bez poczucia moralnego jest najniegodziwszym i najdzikszym stworzeniem
/Arystoteles/
06 marca młodzież z naszej szkoły obejrzała spektakl profilaktyczny pt. Hejter. Opowiedziana w nim
została historia młodego, zdolnego karierowicza, który w pogoni za sukcesem zatracił swoje
człowieczeństwo. Spektakl przeprowadził młodego widza przez różne momenty życia bohatera:
teraźniejszość, przeszłość i przyszłość, dzięki temu odbiorca poznał, jakim człowiekiem bohater był,
jak się zmienił, jakich dokonał wyborów i jak one wpłynęły na jego przyszłość.
Sztuka opowiadała o życiu we współczesnym świecie, w który panuje coraz większa znieczulica,
a ludzie, goniąc za pieniądzem, karierą, sławą…, zapominają o tym, co tak naprawdę ważne.
Spektakl adresowany był przede wszystkim do ludzi młodych, bo to właśnie im przyszło żyć
w czasach, w których dorasta się coraz trudniej, to oni stają przed trudnymi wyborami, a wabieni
pokusami często zbaczają na niewłaściwą drogę, żyją w dwóch przestrzeniach: rzeczywistej
i wirtualnej w błędnym przekonaniu, że ta druga zapewnia im anonimowość i bezkarność.
Celem spektaklu było uświadomienie młodemu człowiekowi, że życie jest jak łańcuch różnych
zdarzeń, które decydują o dalszym losie i o tym, kim się staniemy

Nauka przez doświadczenie

8 marca 2024 | Autor tekstu: Monika Marciniak

Ciekawość poznawcza, więcej wiedzieć, słyszeć, to naturalna potrzeba każdego ucznia.

W ubiegłym tygodniu klasa 1D – biolodzy, badali właściwości enzymów na przykładzie katalazy. Klasa do dyspozycji miała ziemniak surowy i ugotowany oraz wątróbkę drobiową surową i ugotowana. Natomiast klasa 3C zajęła się budową anatomiczną serca świni. Praca z materiałem biologicznym, użycie skalpeli, samodzielne wykonywanie preparatów, analiza i porównywanie budowy serca trzymanego w dłoni ze zdjęciami z podręcznika wywołała mnóstwo pozytywnych emocji wśród uczestników zajęć.