LAW w LO

10 marca 2022 | Autor tekstu: Iwona Walczak

4 marca w bibliotece LO odbyło się spotkanie studentów z Lotniczej Akademii Wojskowej z uczniami liceum. Absolwentka naszej szkoły Aleksandra Porwich przedstawiła jak wygląda nauka w LAW dla osób cywilnych. Patryk Nowakowski przedstawił naukę od strony studiów wojskowych. Studenci omówili proces rekrutacyjny, naukę i życie w studenckie. Trzeba przyznać, że z pewnością jest to uczelnia, która rozwija skrzydła. Jeśli chcecie być jednym z tych którzy, kierują samolotami, kontrolują ruch lotniczy lub latają w przestworzach z pewnością jest to miejsce dla Was. Przygoda czeka.

Dzień Mężczyzny

10 marca 2022 | Autor tekstu: Agata Szukała
Dzień faceta dziś się święci,
Więc życzymy wam tego, co was kręci:
Full zabawy, dobrych chęci,
Niech was licho złe nie nęci,
„Złe” przygody niech was miną
Oraz troski w dal odpłyną.
Wszystkiego co najlepsze życzy Samorząd Uczniowski

Nauka przez doświadczenie – lekcja biologii

8 marca 2022 | Autor tekstu: Monika Marciniak

„Słyszałem i zapomniałem,

widziałem i zapamiętałem,

zrobiłem i zrozumiałem”

Konfucjusz

Kolejna lekcja biologii z cyklu Nauka przez doświadczenie. Tym razem badaliśmy wpływu temperatury, natężenia światła i tlenku węgla IV na intensywność fotosyntezy moczarki kanadyjskiej.

 

 

Życzenia

8 marca 2022 | Autor tekstu: Agata Szukała
Najlepsze życzenia dla naszych dam składa SU

Nauka przez doświadczenie – lekcja chemii

7 marca 2022 | Autor tekstu: Kornelia Jandy
Na ostatniej czwartkowej lekcji chemii mieliśmy okazje wykonać dwa doświadczenia, które miały na celu pokazanie nam na czym polegają reakcje strąceniowe. Zobaczyliśmy w jaki sposób powstaje osad przy reakcji strąceniowej, a także zmianę barwy wskaźnika przy reakcji zobojętnienia. Pierwsze doświadczenie polegało na dodaniu NaOH do fenoloftaleiny przy czym ta zmieniła kolor na malinowy. Natomiast kolejne pokazało nam jak wytrąca się osad, gdy do NaOH dodaliśmy FeCl3, który posiadał brązową barwę. Doświadczenia przybliżyły nam powstawanie reakcji strąceniowych i zobojętniania co pomogło także w ich układaniu. Z pewnością była to jedna z ciekawszych lekcji, ponieważ mogliśmy sami mieszać odczynniki i aktywnie brać udział w lekcji.