Na ostatnich lekcjach informatyki uczniowie klas 3BP, 3CP i 3DP rozpoczęli swoją przygodę z robotyką. Wykorzystując zestawy LEGO Mindstorms EV3 młodzież zbudowała roboty wyposażone w dwa duże motory. Następnie nasi konstruktorzy zaprogramowali swoje maszyny by, przejechały wyznaczoną trasę.

Uczniowie podczas zajęć dowiedzieli się, że robotyka jest bardzo ważną, przyszłościową i dynamicznie rozwijającą się dziedziną nauki. Roboty wykorzystywane są w wielu urządzeniach, zaczynając od sprzętów AGD, a kończąc na liniach produkcyjnych, gdzie wykonują one całą pracę za człowieka. Nasi uczniowie przekonali się, że ich budowanie i programowanie nie jest takie trudne oraz dostarcza wiele zabawy.

Uczennice i uczniowie klas 1tl oraz 2tl wzięli udział we wtorek, 8 czerwca, w spotkaniu z psychologiem p. Bożeną Letkiewicz. Prelekcja dotyczyła zażywania narkotyków, dopalaczy i energetyków.

Spotkanie odbyło się w ramach projektu „Uzależnienie to zagrożenie” realizowanego przez Środowiskowy Dom Samopomocy „Jawor” w Pniewach.

Uczennice i uczniowie wysłuchali prelekcji w siedzibie Biblioteki Publicznej Miasta i Gminy Centrum Kultury Pniewy przy ul. Wolności 6.

Fot. Damian Ciesielski

W miniony piątek dnia 3 czerwca 2022 r. w Liceum Ogólnokształcącym odbyła się, z udziałem uczniów klas ósmych Szkoły Podstawowej w Pniewach, gra terenowa o nazwie Podchody Językowe.

„Podchody Językowe 2022” to nowy event specjalnie przygotowany przez nauczycieli języków obcych dla uczniów kończących naukę w szkole podstawowej.

W jego trakcie przyszli kandydaci do pniewskiego ogólniaka mogli poznać szkołę, kadrę nauczycielską oraz jej uczniów. Pod okiem nauczycieli języków obcych, uczących w Liceum, ósmoklasiści sprawdzili swoje kompetencje z języków obcych –  angielskiego i niemieckiego.

Młodsze koleżanki i kolegów z podstawówki oprowadzali i wspierali uczniowie klas licealnych 2A i 3DP, którzy byli jednocześnie animatorami tego wyjątkowego przedsięwzięcia.

Agnieszka Bąk

Ewa Golcz

Joanna Górniak

Anna Hojnacka

Celem konkursu była popularyzacja piękna rodzimej przyrody jako niewyczerpalne źródło inspiracji dla ludzi zainteresowanych fotografowaniem, a poza tym:

• pokazanie swoich umiejętności fotoreportera,
• rozwijanie zainteresowań otaczającym nas środowiskiem,
• rozwijanie spostrzegawczości, umiejętność obserwacji w terenie,
• poznawanie nazw gatunkowych roślin i zwierząt,
• kształtowanie szacunku wobec przyrody.

Na konkurs wpłynęło 131 zdjęć. Koordynatorzy konkursu wybrali trzech uczniów, których prace uzyskały najwyższe wyniki:

I miejsce Amelia Nowak kl. I TŻ

II miejsce Alicja Mądrowska kl. 3DP

III miejsce Julia Mikołajczak kl. 3DP

Wszystkim uczestnikom konkursu dziękujemy za wzięcie udziału a zwycięzcą gratulujemy.