17 stycznia 2023r. w Opalenicy reprezentacja Zespołu Szkół im. E. Sczanieckiej w Pniewach uczestniczyła w Finale Rejonu Poznań Teren Zachód w Futsalu .

W turnieju udział wzięło pięć  drużyn , rywalizowano w dwóch grupach  dwu i  trzy zespołowych. W grupie A znalazły się ZS Oborniki i ZST Międzychód ( nie dojechał ZS Grodzisk Wlkp ) , my natomiast trafiamy do grupy B z ZS Opalenica i ZST Tarnowo Podgórne.

Z piekła do nieba i z nieba do piekła tak można w skrócie podsumować turniej w wykonaniu naszej drużyny.

W  pierwszym meczu naszej grupy ZS Opalenica zwycięża ZST Tarnowo Podgórne 3:0 . Gospodarze idą za ciosem , w drugim meczu pokonują ZS Pniewy takim samym wynikiem 3:0 i zajmują  pierwsze miejsce w grupie. Był to najsłabszy mecz w wykonaniu naszej drużyny w tym turnieju. Chłopcy zbyt mocno skupili się na atakowaniu a zapominali o obronie i przez głupie straty narażali się na kontry , które przeciwnik skrzętnie wykorzystał . W drugim meczu w grupie w regulaminowym czasie gry remisujemy z ZST  Tarnowo Podgórne 2:2. W związku z tym , iż obydwie drużyny miały tyle samo punktów i taki sam stosunek bramek zwycięzcę tego meczu musiały wyłonić rzuty karne. Tam zwyciężamy   3:2 i rzutem na taśmę zajmujemy drugie miejsce w grupie i prawo gry w półfinałach.

W pierwszym półfinale ZS Opalenica pokonuje ZST Międzychód 3:1, my natomiast   spotykamy się ze zwycięzcą grupy,, A” ZS Oborniki i deklasujemy przeciwnika  7:1.

W finale ponownie spotykamy się z gospodarzem turnieju ZS Opalenica. Chłopcy wyciągnęli wnioski z pierwszego meczu skupiając się bardziej na obronie własnej bramki  , dobrze rozgrywali piłkę  wyprowadzając przy tym groźne kontry z których jedna zakończyła się zdobyciem gola. Praktycznie po zdobyciu bramki cały mecz mieliśmy pod kontrolą , były sytuacje do podwyższenia wyniku. Jednak sport jest nieprzewidywalny i   na trzy sekundy przed końcem meczu po wyrzucie piłki od bramkarza przez całe boisko i zamieszaniu w polu karnym tracimy bramkę i mecz kończy się wynikiem 1:1. Zwycięzcę turnieju wyłoniły rzuty karne w których przegrywamy 3:4 i to nasz i przeciwnik awansował do najlepszej ósemki szkół w województwie wielkopolskim.

Ostateczna kolejność:

1. ZS Opalenica
2. ZS Pniewy
3. ZS Oborniki
4. ZST Międzychód
5. ZST Tarnowo Podgórne

            Szkołę w zawodach reprezentowali : Konrad Piechocki z klasy 3b , Oliwier Berger 3tm , Sylwester Rybarczyk 4 cp  , Jakub Tomala 3tl  ,  Aleksander Kozak b b , Szymon Szukała 3 b , Nikodem Krajewski  3 b, Bartosz Szwedt  4 ap oraz Jakub Hała 3 bw.

Opiekę nad uczniami sprawowali nauczyciele wychowania fizycznego Robert Kawa i Łukasz Szofer.

Miło nam poinformować, że projekt, w którym wzięliśmy udział zakończył się sukcesem.

Od października ubiegłego roku, do stycznia obecnego roku, uczniowie klas mechatronicznych realizowali projekt: Budżetu Uczniowskiego, pt. „Mechatronicy programują”.

Zaopatrzyliśmy naszą klasę w zestawy Arduino i dodatkowe komponenty, do celów edukacyjnych i kształcących umiejętności programowania oraz składania układów elektronicznych.

Dzięki takim udogodnieniom będziemy wstanie zrealizować nasze projekty i wdrożyć je do życia.

Dzięki Radzie Rodziców, która przeznaczyła na ten projekt 2000 złotych, zakupiliśmy:

– Zestawy edukacyjne Arduino UNO i MEGA,

– mikrokontrolery Arduino NANO,

– Zestawy kabli potrzebnych do łatwego i sprawnego łączenia układów na płytkach prototypowych,

– Moduły zasilające płytki prototypowe

Kupując te przedmioty chcieliśmy aby uczniowie którzy chodzą, lub są zainteresowani uczęszczaniem, na kółko mechatroniczne (które organizujemy w poniedziałki na 9 lekcji)  próbowali nowych rzeczy i zaprzyjaźnili się z programowaniem.

Mamy nadzieję, że te nowe elementy zainspirują obecnych i nowych uczniów do sumiennej nauki, pozwolą uczniom na rozwój swoich umiejętności i na szersze poznanie zasad bezpiecznego użytkowania urządzeń.

Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców i Panu Norbertowi Bryłce za pomoc w przygotowaniu i wsparcie.

W projekcie wzięli udział: Hubert Gozdek 4TMP, Czarek Łuniewski 4TMP, Krzysztof Wyruszyński 3TM i Marek Czwerwiński 4TMP.

To dzięki pracy zespołowej i dużemu zaangażowaniu w życie szkoły udało nam się doprowadzić ten projekt do końca.

Kacper Krzyżagórski z klasy 3a wziął udział w części pisemnej etapu okręgowego Olimpiady Historycznej, która odbyła 14.01.2023 r. na Wydziale Historycznym UAM w Poznaniu. By dostać się do etapu okręgowego Kacper musiał m.in. napisać pracę badawczą na wybrany przez siebie temat. Praca Kacpra dotycząca stosunku Napoleona do sprawy polskiej spotkała się z uznaniem Komitetu Okręgowego w Poznaniu, który zadecydował o przejściu ucznia do  drugiego etapu Olimpiady.
Wyniki z części pisemnej jeszcze się nie pojawiły ale już teraz gratulujemy Kacprowi i trzymamy kciuki za kolejne sukcesy!
Opiekunem merytorycznym Kacpra jest pani Karolina Banasiak.

W minionych tygodniach został zrealizowany projekt „Doposażenie Pracowni Logistycznej” sfinansowany przez Budżet Uczniowski. Wnioskodawcą projektu była klasa 3TL. Zakupione zostały pomoce naukowe dla uczniów na kierunku Technik Logistyk, w tym Cyfrowa Lekcja Magazynowania oraz drukarka do etykiet logistycznych wraz z dodatkowymi taśmami, czytnikiem kodów kreskowych i oprogramowaniem.

Celem projektu było udoskonalenie lekcji na przedmiotach zawodowych.

Dzięki Cyfrowej Lekcji Magazynowania lekcje staną się efektywniejsze i nowocześniejsze. Dodatkowo uczniowie będą mieli możliwość lepiej przygotować się do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie. ????✈️

Uczniowie klasy 2 C na przełomie roku mieli okazję uczestniczyć w warsztatach poświęconych zmianom klimatu oraz glebie w języku angielskim. Gościem spotkania był trener edukacyjny i twórca filmów p. Hamza.

Uczniowie i uczennice w trakcie warsztatów przygotowali przesłania  w języku angielskim oraz wykonali własnoręcznie plakaty, których celem jest zwiększenie świadomości na temat gleby, klimatu oraz ochrony środowiska. Zwieńczeniem tych wydarzeń jest wystawa prac uczniów i uczennic w budynku Liceum Ogólnokształcącego. Zachęcamy do obejrzenia wystawy!

Głos młodych ludźmi w zwiększaniu powszechnej świadomości na temat stanu naszej planety jest bardzo ważny. Poprzez kreatywne metody pracy, własne plakaty i hasła, młodzież podkreśliła, że: Nie ma Planety B.